No grupo de mensagens da turma, Ana escreveu que levaria para o lanche “farinha d’água com tucupi”, porque…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o fenômeno da variação linguística, em seus diferentes níveis (variações fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática) e em suas diferentes dimensões (regional, histórica, social, situacional, ocupacional, etária etc.), de forma a ampliar a compreensão sobre a natureza viva e dinâmica da língua e sobre o fenômeno da constituição de variedades linguísticas de prestígio e estigmatizadas, e a fundamentar o respeito às variedades linguísticas e o combate a preconceitos linguísticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No grupo de mensagens da turma, Ana escreveu que levaria para o lanche “farinha d’água com tucupi”, porque esse era um costume da sua casa. Caio respondeu que não conhecia o ingrediente e perguntou se era “tipo molho”. Ana então explicou que, na cidade onde mora, o tucupi aparece com frequência em refeições do dia a dia, enquanto, em outras regiões, o nome pode ser pouco conhecido. Ao ler a conversa, a professora observou que a turma estava reunindo formas diferentes de dizer e nomear a comida em cada lugar, sem que isso significasse erro de escrita ou de fala. Considere a conversa e identifique a interpretação que melhor explica o uso da palavra “tucupi” no texto.
- A) Mostra uma mudança de sentido provocada por humor na conversa.
- B) Mostra uma regra de concordancia que Ana aplicou ao escrever.
- C) Mostra uma fala formal usada para impressionar os colegas.
- D) Mostra uma variação lexical relacionada à região de Ana.
- E) Mostra um erro de escrita causado por desconhecimento da palavra.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ana menciona “farinha d’água com tucupi”, um costume da sua casa, e explica que, na cidade onde mora, o tucupi aparece com frequência nas refeições do dia a dia, enquanto em outras regiões o nome pode ser pouco conhecido.
- Observe a reação de Caio, que não conhecia o ingrediente e achou que fosse “tipo molho”. Isso mostra que a mesma palavra não circula igualmente em todos os lugares do país.
- A professora conclui que a turma reúne formas diferentes de nomear a comida em cada lugar, sem que isso seja erro de escrita ou de fala. Isso é exatamente o que se chama de variação lexical: diferenças no vocabulário que dependem da região, sem que nenhuma forma seja errada.
- Portanto, a alternativa correta é a D, pois o uso de “tucupi” está ligado à região de Ana e ao vocabulário que ela usa no dia a dia.
- A alternativa A está errada, pois não há humor ou mudança de sentido provocada por humor na conversa. A alternativa B está errada, pois o texto não trata de concordância verbal ou nominal. A alternativa C está errada, pois Ana não usa fala formal para impressionar, apenas explica um costume familiar. A alternativa E está errada, pois o texto afirma expressamente que não há erro de escrita ou de fala.
💡 Dica: Observe o contexto regional e o significado da palavra 'tucupi'.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a palavra “tucupi” aparece para provocar riso ou brincadeira, como se a conversa mudasse de sentido por humor. O texto não apresenta nenhuma intenção humorística.
O aluno associa a palavra a uma regra gramatical de concordância, talvez por ver a frase “pouco conhecido” e pensar em flexão de gênero e número. O texto não discute concordância.
O aluno acredita que Ana usa um vocabulário formal para parecer sofisticada diante da turma. Na verdade, ela apenas explica um costume da sua casa de forma natural.
Correta. O texto indica que o nome é comum em uma região e pouco conhecido em outra, o que caracteriza diferença de vocabulário por área geográfica.
O aluno entende que Caio não conhecer a palavra significa que ela foi escrita errado. O próprio texto afirma que não há erro de escrita ou de fala, apenas formas diferentes de nomear.
Por que engana: Confundir variação regional com erro de escrita ou achar que todas as palavras desconhecidas são incorretas.
Raio-X da questão
variação lexical regional
diagnostico
variação linguística regional
estude variações linguísticas regionais e seus usos
Confundir variação regional com erro de escrita ou achar que todas as palavras desconhecidas são incorretas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma pesquisa escolar, estudantes de diferentes regiões do Brasil responderam como chamam a raiz usada em pratos como…
- Em uma feira cultural da escola, Lúcia apresenta o tacacá de sua família, no Norte do Brasil. João leva acarajé, receita…
- — Para o piquenique, vou preparar mandioca assada, sugeriu Marina. — No meu estado, chamamos aipim desse alimento…
- Nas barracas multicoloridas do Centro Histórico, linguistas coletam falas de vendedores ambulantes que conversam entre…
- — Professora, por que você disse “oxente” naquela aula? — indagou Lucas, curioso com o termo regional. Ela explicou que…
- Na feira da escola, Ana aprendeu que receitas do campo passaram a aparecer em restaurantes da cidade. Identifique a…
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
