Na sala, Ana mostrou um desenho de nuvens e disse que guardaria a folha na mochila para não amassar. Um colega…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, com autonomia, anedotas, piadas e cartuns, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na sala, Ana mostrou um desenho de nuvens e disse que guardaria a folha na mochila para não amassar. Um colega respondeu: “Pode deixar sobre a mesa, porque o desenho já nasceu amassado: as nuvens estão tortas!”. Ana riu, e a professora explicou que a fala inesperada era uma brincadeira para provocar humor. Qual frase mantém a brincadeira e o humor da conversa?
- A) Afirma que as nuvens estão tortas no desenho.
- B) Explica que a fala deixou Ana preocupada.
- C) Comenta seriamente que o desenho ficou torto.
- D) Pede para deixar a folha sobre a mesa.
- E) Diz que o desenho nasceu amassado para fazer Ana rir.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que a pergunta pede. Queremos a frase que mantém a brincadeira e o humor da conversa, ou seja, que preserve o caráter de brincadeira feito pelo colega. Passo 2: Releia o texto. O colega fala de forma inesperada, fazendo um trocadilho com 'amassado' e 'tortas' para provocar humor, e a professora explica que era uma brincadeira. Passo 3: A alternativa E, 'Diz que o desenho nasceu amassado para fazer Ana rir', é a única que mantém o tom de brincadeira, pois mostra que a fala foi feita de propósito para provocar riso, como a professora explicou. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A traz a afirmação literal das nuvens tortas, que é parte do trocadilho, mas não mantém o humor, pois apresenta a ideia sem o jogo de palavras. B está errada porque diz que Ana ficou preocupada, o que contraria o riso dela no texto. C está errada porque fala de forma séria, justamente o oposto de uma brincadeira. D está errada porque apenas pede para deixar a folha sobre a mesa, sem nenhum traço de humor. Passo 5: Conclusão: o gabarito E está correto. A é a alternativa mais próxima como distratora, pois repete a parte literal da fala, mas não preserva a intenção humorística.
💡 Dica: Identifique a fala que mantém o humor e a brincadeira com as palavras.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que repetir a frase literal sobre as nuvens tortas basta para manter o humor, sem perceber que o humor depende do trocadilho e da intenção de provocar riso.
O aluno entende que a fala causou preocupação em Ana, quando o texto mostra que ela riu da brincadeira.
O aluno toma a fala do colega como uma observação séria sobre o desenho, ignorando que o texto a apresenta como brincadeira.
O aluno considera que um pedido prático, como deixar a folha sobre a mesa, mantém o humor, quando essa frase é apenas funcional e não cria graça.
Por que engana: O aluno pode interpretar literalmente a fala do colega, sem perceber o humor e a brincadeira com as palavras.
A fala é inesperada porque um desenho não pode nascer. Essa brincadeira com as palavras provoca o riso de Ana.
Raio-X da questão
humor e linguagem figurada
avaliacao
interpretação de texto simples
estude figuras de linguagem e interpretação de texto
O aluno pode interpretar literalmente a fala do colega, sem perceber o humor e a brincadeira com as palavras.
pensamento_critico
cotidiano
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