No arquivo de uma exposição sobre 1948, um painel reproduz trechos da Declaração Universal dos Direitos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No arquivo de uma exposição sobre 1948, um painel reproduz trechos da Declaração Universal dos Direitos Humanos e lembra o entusiasmo de diplomatas ao defenderem que todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. Ao lado, o mesmo painel informa que, naquele período, vários países que apoiaram o texto mantinham colônias na África e na Ásia, e que leis de segregação racial ainda vigoravam em diferentes partes do mundo. O comentário final do curador registra que, depois da aprovação do documento, a linguagem dos direitos passou a orientar campanhas contra a discriminação, mas sua aplicação encontrou resistências políticas, sociais e econômicas. Considere o texto-base e identifique o aspecto histórico que melhor expressa, ao mesmo tempo, um avanço e um entrave na efetivação dos direitos humanos.
- A) Mostrar que a defesa dos direitos humanos dependia apenas de decisões militares das grandes potências.
- B) Indicar que a noção de fraternidade foi abandonada após 1948 em favor de interesses econômicos nacionais.
- C) Evidenciar a afirmação universal dos direitos e a permanência de práticas de exclusão que limitavam sua aplicação.
- D) Comprovar que a declaração eliminou de imediato toda forma de discriminação e desigualdade no pós-guerra.
- E) Demonstrar que o principal objetivo do documento era fortalecer a soberania colonial das potências europeias.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto-base apresenta duas ideias em tensão. De um lado, a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 afirma que todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos, o que representa um avanço e uma afirmação universal. De outro, o painel mostra que países signatários mantinham colônias na África e na Ásia e que leis de segregação racial ainda vigoravam, e o curador registra resistências políticas, sociais e econômicas à aplicação do documento.
- Procure a alternativa que reúna as duas faces ao mesmo tempo, isto é, o avanço (a afirmação universal) e o entrave (práticas de exclusão que limitavam a aplicação). A alternativa C faz exatamente isso: evidencia a afirmação universal dos direitos e a permanência de práticas de exclusão que limitavam sua aplicação.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto não atribui a defesa dos direitos humanos a decisões militares das grandes potências. A alternativa B está errada porque o texto não fala em abandono da fraternidade após 1948. A alternativa D está errada porque o texto afirma justamente o contrário, que a discriminação persistiu e a aplicação encontrou resistências. A alternativa E está errada porque o documento tinha como base a igualdade e a dignidade, não o fortalecimento da soberania colonial.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial. Não há divergência entre a resolução e o gabarito.
💡 Dica: Analise o texto para identificar avanços e entraves na efetivação dos direitos humanos.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a efetivação dos direitos humanos dependia de força militar, algo que o texto não menciona. Ele ignorou o foco nas ideias de igualdade, dignidade e resistências sociais e políticas.
O aluno supôs que o texto trata de um abandono da fraternidade após 1948, quando o painel apenas registra entusiasmo inicial e resistências posteriores. Ele inventou uma mudança de valores que não aparece no enunciado.
O texto mostra o princípio universal dos direitos e, ao mesmo tempo, as colonizações e segregações que negavam essa universalidade na prática.
O aluno tomou a afirmação universal como prova de que a igualdade se tornou realidade imediatamente, ignorando a informação de que a segregação e o colonialismo persistiram. Confundiu proclamação formal de direitos com efetivação concreta.
Por que engana: Confundir avanços com eliminação imediata de discriminação ou interpretar incorretamente o papel das potências coloniais.
O aluno confundiu o conteúdo da declaração com interesses das potências coloniais, interpretando a menção às colônias como finalidade do documento. O texto apenas registra a contradição entre o discurso e a prática desses países.
Raio-X da questão
direitos humanos avanços e entraves
avaliacao
direitos humanos básicos · contexto pós-guerra
Estude a história dos direitos humanos e os desafios de sua aplicação.
Confundir avanços com eliminação imediata de discriminação ou interpretar incorretamente o papel das potências coloniais.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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