No fim da tarde, a camionete da biblioteca itinerante parou na praça e chamou a atenção de quem passava. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos ou de produção própria, a estrutura básica da oração: sujeito, predicado, complemento (objetos direto e indireto).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No fim da tarde, a camionete da biblioteca itinerante parou na praça e chamou a atenção de quem passava. A responsável pelo serviço organizou a fila, explicou as regras do empréstimo e entregou aos moradores um cartão de acesso gratuito. Depois, mostrou às crianças uma caixa com livros de aventura, poemas e histórias em quadrinhos. A ação fez com que muita gente levasse para casa um livro novo e voltasse no dia seguinte para devolver o exemplar antigo. Durante a atividade, a coordenadora também orientou aos pais uma lista de horários e distribuiu folhetos com o nome das obras mais procuradas. Ao final, o grupo agradeceu ao público pela presença e prometeu novas visitas ao bairro no mês seguinte. Considere a oração “A coordenadora também orientou aos pais uma lista de horários” e identifique a análise sintática correta.
- A) O sujeito é “A coordenadora” e o verbo “orientou” exige objeto direto e objeto indireto.
- B) O sujeito é “A coordenadora” e o verbo “orientou” pede complemento sem objeto direto.
- C) O sujeito é “Aos pais” e o verbo “orientou” exige objeto indireto e adjunto adverbial.
- D) O sujeito é “Uma lista de horários” e o verbo “orientou” não pede complemento.
- E) O sujeito é “A coordenadora” e o verbo “orientou” exige apenas objeto direto.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o sujeito. Pergunte quem orientou: a coordenadora. Logo, o sujeito é 'A coordenadora'.
- Identifique o verbo. O verbo é 'orientou', no pretérito perfeito do indicativo, na terceira pessoa do singular, concordando com o sujeito.
- Analise os complementos. Pergunte ao verbo: orientou o quê? A resposta é 'uma lista de horários', que é o objeto direto. Depois pergunte: orientou a quem? A resposta é 'aos pais', que é o objeto indireto, pois vem ligado ao verbo por preposição (a).
- Classifique o verbo. Como ele pede objeto direto e objeto indireto ao mesmo tempo, é um verbo transitivo direto e indireto (VTDI). Na oração, 'orientar' aparece com o sentido de dar orientação a alguém sobre algo.
- Compare com as alternativas. A alternativa A descreve exatamente essa análise: sujeito 'A coordenadora' e verbo que exige objeto direto e objeto indireto. Portanto, A está correta, de acordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. B: o verbo não é sem objeto direto, pois 'uma lista de horários' é o objeto direto. C: 'Aos pais' é objeto indireto, não sujeito, e não há adjunto adverbial nessa parte da oração. D: 'Uma lista de horários' é objeto direto, não sujeito, e o verbo pede complemento. E: a análise ignora o objeto indireto 'aos pais', pois o verbo exige também esse complemento.
💡 Dica: Identifique o sujeito e os complementos do verbo na oração.
Alternativa por alternativa
Em “orientou aos pais uma lista...”, “A coordenadora” pratica a ação; “aos pais” é objeto indireto e “uma lista de horários” é objeto direto.
O aluno não reconhece 'uma lista de horários' como objeto direto e acredita que o verbo se completa sem ele. Ele também não percebe que 'orientou' é transitivo.
Por que engana: Confundir sujeito com objeto indireto ou interpretar incorretamente o verbo quanto aos seus complementos.
O aluno toma 'aos pais' por sujeito, por estar antes de um termo que parece complemento, e confunde o papel dos termos. Ele também cria um adjunto adverbial que não existe na oração.
O aluno acredita que 'uma lista de horários' é o sujeito, por ser o termo que aparece logo após o verbo. Além disso, entende que o verbo 'orientou' não pede complemento.
O aluno identifica corretamente o sujeito e o objeto direto, mas deixa de considerar 'aos pais' como objeto indireto. Assim, classifica o verbo como exigindo apenas objeto direto.
Raio-X da questão
análise sintática sujeito e complemento
diagnostico
sujeito e predicado · objetos direto e indireto
estude sujeito, objeto direto e objeto indireto
Confundir sujeito com objeto indireto ou interpretar incorretamente o verbo quanto aos seus complementos.
pensamento_critico
cotidiano
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