No fim da tarde, duas mensagens circularam sobre a mesma atividade na praça do bairro. A primeira dizia: “A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar, com a ajuda do professor, conteúdos, dados e informações de diferentes fontes, levando em conta seus contextos de produção e referências, identificando coincidências, complementaridades e contradições, de forma a poder identificar erros/imprecisões conceituais, compreender e posicionar-se criticamente sobre os conteúdos e informações em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No fim da tarde, duas mensagens circularam sobre a mesma atividade na praça do bairro. A primeira dizia: “A feira de troca de livros reuniu muitos moradores, que levaram obras infantis, romances e gibis para circulação gratuita”. A segunda, publicada no mural da associação, informava: “A feira começou às 15h, contou com cerca de 180 participantes e arrecadou 420 livros, destinados à biblioteca comunitária”. Ao ler as duas, a professora pediu aos alunos que observassem não só o que cada texto dizia, mas também onde foi publicado e com que intenção. Ela explicou que, para compreender um fato, é importante comparar a informação e o contexto de produção de cada fonte. Com base no texto-base, compare as duas fontes e identifique a informação mais precisa sobre a feira de troca de livros.
- A) A informação do mural, porque apresenta dados, horário e destino dos livros.
- B) A primeira mensagem, porque informa o número exato de participantes e de livros.
- C) As duas mensagens, porque repetem as mesmas informações com as mesmas referências.
- D) A informação da primeira mensagem, porque descreve mais tipos de livros circulando.
- E) A informação do mural, porque usa palavras mais emocionais e detalhadas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia as duas fontes com atenção. A primeira mensagem descreve o evento de forma geral: muitos moradores, obras infantis, romances e gibis, circulação gratuita. Não traz horário, número de participantes nem quantidade de livros.
- A segunda mensagem, publicada no mural da associação, traz dados concretos: início às 15h, cerca de 180 participantes, 420 livros arrecadados e destino à biblioteca comunitária.
- Compare o contexto de produção. O mural da associação é um canal institucional, que costuma registrar fatos objetivos sobre a atividade. A primeira mensagem circula de forma informal e descreve o clima do evento, sem a mesma precisão.
- Conclua que a informação mais precisa está no mural, o que torna a alternativa A correta, pois ela apresenta dados, horário e destino dos livros, justamente o que falta na primeira fonte.
- Analise as outras alternativas. A alternativa B está errada, pois a primeira mensagem não informa números exatos de participantes nem de livros. A alternativa C está errada, pois as mensagens não repetem as mesmas informações, já que apenas o mural traz dados. A alternativa D está errada, pois a variedade de tipos de livros não torna a informação mais precisa, apenas mais descritiva. A alternativa E está errada, pois palavras emocionais e detalhes descritivos não garantem precisão, e o texto do mural é objetivo.
💡 Dica: Compare as informações e o contexto de cada fonte para identificar a mais precisa.
Alternativa por alternativa
Correta. O mural traz números e contexto de produção, o que permite comparação mais precisa entre as fontes.
O aluno confunde descrição geral com precisão numérica, supondo que a primeira mensagem traz quantidades exatas quando ela apenas diz 'muitos moradores'.
Por que engana: Confundir informações emocionais ou descritivas com dados precisos e objetivos.
O aluno acredita que, por tratarem do mesmo evento, as duas mensagens são equivalentes, ignorando que só uma apresenta dados concretos.
O aluno associa precisão à quantidade de detalhes sobre tipos de livros, sem perceber que descrever variedade não é o mesmo que informar dados verificáveis.
O aluno supõe que linguagem emocional e detalhista indica maior precisão, quando na verdade textos objetivos com dados é que são mais precisos.
Raio-X da questão
comparar fontes informativas
diagnostico
interpretação de texto · análise de contexto
estudar como identificar informações precisas em diferentes fontes
Confundir informações emocionais ou descritivas com dados precisos e objetivos.
pensamento_critico
cotidiano
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