Em um portal de ciência voltado ao público geral, a pesquisadora escreveu: “Nos testes com a nova embalagem, a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar e perceber mecanismos de progressão temática, tais como retomadas anafóricas (“que, cujo, onde”, pronomes do caso reto e oblíquos, pronomes demonstrativos, nomes correferentes etc.), catáforas (remetendo para adiante ao invés de retomar o já dito), uso de organizadores textuais, de coesivos etc., e analisar os mecanismos de reformulação e paráfrase utilizados nos textos de divulgação do conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um portal de ciência voltado ao público geral, a pesquisadora escreveu: “Nos testes com a nova embalagem, a perda de umidade dos alimentos caiu 38%. Em outras palavras, o material ajuda a manter o produto fresco por mais tempo, porque dificulta a entrada de ar e de água”. No mesmo texto, ela acrescentou que a equipe repetiu o experimento em três situações diferentes, para confirmar se o resultado se mantinha. Ao final, o site destacou que a pesquisa ainda precisa ser testada em larga escala, antes de chegar ao comércio. Analise o trecho e identifique o recurso usado para tornar o resultado da pesquisa compreensível ao leitor não especialista.
- A) pela paráfrase explicativa do resultado
- B) pelo uso de linguagem figurada no texto
- C) pelo destaque de um termo técnico sem explicação
- D) pela opinião pessoal da pesquisadora
- E) pela enumeração de etapas do experimento
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o recurso usado para tornar o resultado da pesquisa compreensível ao leitor não especialista. Passo 2: No trecho, a pesquisadora apresenta um dado técnico (a perda de umidade caiu 38%) e logo depois o reformula com a expressão 'Em outras palavras', explicando o significado prático: o material ajuda a manter o produto fresco por mais tempo, porque dificulta a entrada de ar e de água. Passo 3: Esse procedimento é uma paráfrase explicativa, isto é, um novo modo de dizer a mesma ideia, em linguagem mais acessível. Passo 4: A alternativa A está correta, e o gabarito oficial está coerente com essa leitura. Passo 5: A alternativa B está errada, pois não há metáforas ou outros recursos figurados no trecho; os termos são diretos. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o termo técnico (perda de umidade) não fica sem explicação, já que é esclarecido logo em seguida. Passo 7: A alternativa D está errada, pois a fala da pesquisadora apresenta resultados e explicações, não uma opinião pessoal. Passo 8: A alternativa E está errada, pois a menção às três repetições do experimento não é usada para explicar o resultado ao leitor, e sim para mostrar que ele foi confirmado.
💡 Dica: Observe como a segunda frase reformula o dado técnico em linguagem acessível.
Alternativa por alternativa
Correta. A expressão “Em outras palavras” retoma o dado técnico e o reexplica em linguagem acessível, estratégia típica de divulgação científica.
O aluno pode ter associado 'tornar compreensível' a uma linguagem mais criativa ou com imagens, sem perceber que o texto usa frases literais e diretas.
O aluno pode ter visto a expressão 'perda de umidade' como termo técnico e ignorado a explicação que vem logo depois, concluindo que ele não foi esclarecido.
O aluno pode ter tomado a afirmação 'o material ajuda a manter o produto fresco' como uma opinião da autora, sem reconhecer que ela se baseia nos testes apresentados.
O aluno pode ter pensado que citar os três testes e a necessidade de testes em larga escala serve para explicar o experimento ao público, quando na verdade esses trechos tratam da confiabilidade do resultado.
Por que engana: Confundir a paráfrase que explica o resultado com a enumeração do procedimento experimental ou com a apresentação de uma opinião pessoal.
Raio-X da questão
paráfrase explicativa de resultado
avaliacao
identificação de informações explícitas · diferença entre dado e explicação
Revise recursos de reformulação e explicação usados na divulgação científica para leitores não especialistas.
Confundir a paráfrase que explica o resultado com a enumeração do procedimento experimental ou com a apresentação de uma opinião pessoal.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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