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História6º anoBNCC EF06HI09Média⏱ medio

Observe a fotografia do Great Bath em Bath, Inglaterra, sob o céu nublado. Pesquisadores estudam como esse…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI09

Discutir o conceito de Antiguidade Clássica, seu alcance e limite na tradição ocidental, assim como os impactos sobre outras sociedades e culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observe a fotografia do Great Bath em Bath, Inglaterra, sob o céu nublado. Pesquisadores estudam como esse espaço, construído pelos romanos no século I d.C. sobre fontes termais locais, funcionava não apenas como banho público, mas também como ponto de convívio social e demonstração de poder imperial. A imagem mostra os pilares e a bacia principal ainda abastecida pela água quente natural, vestígio de sofisticadas técnicas de aqueduto e calefação subterrânea empregadas durante a ocupação romana da Britânia. Analise o texto e a imagem e identifique de que modo a estrutura termal representada reflete o processo de romanização cultural na Britânia.

  1. A) A adoção de técnicas hidráulicas locais substituiu influências romanas na Britânia.
  2. B) O uso das termas foi exclusivo para fins terapêuticos para a população britânica.
  3. C) As termas foram erguidas unicamente como monumentos de propaganda militar romana.
  4. D) A construção das termas difundiu costumes de convivência social típicos de Roma.
  5. E) O emprego de sistemas de aqueduto e hipocausto foi inspirado apenas na tradição grega.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede que você relacione a estrutura termal ao processo de romanização cultural na Britânia, ou seja, à difusão de costumes, técnicas e valores romanos entre os povos locais. Os dados do texto são o principal caminho: o Great Bath foi construído pelos romanos no século I d.C., funcionava como banho público e como ponto de convívio social, além de demonstrar poder imperial, e usava técnicas de aqueduto e calefação subterrânea trazidas pela ocupação.
  2. Analise o que a estrutura representa. Um complexo termal romano não era apenas um lugar de higiene. Era um espaço de encontro, conversa, negócios e exibição de status, costume típico da vida urbana romana. Ao construir esse espaço na Britânia, os romanos transplantaram esse modo de vida, e a população local passou a frequentá-lo. Isso caracteriza a romanização cultural.
  3. Verifique a alternativa correta, D: ela afirma que a construção das termas difundiu costumes de convivência social típicos de Roma. Isso combina exatamente com o texto, que destaca o caráter de convívio social e a difusão das técnicas e da estrutura romana.
  4. Analise as alternativas erradas. A) está errada porque as técnicas usadas eram romanas e não locais, e a romanização não as substituiu, mas as introduziu. B) está errada porque o texto apresenta as termas também como espaço de convívio social e de poder, e não exclusivamente terapêutico. C) está errada porque o texto diz que as termas tinham funções sociais e de demonstração de poder imperial, não sendo unicamente propaganda militar. E) está errada porque o hipocausto e o aqueduto são associados à engenharia romana, e não apenas à tradição grega.

💡 Dica: Analise a imagem e o texto para relacionar a estrutura termal com a romanização cultural.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que as técnicas hidráulicas foram locais e que substituíram as romanas, invertendo a ideia de difusão cultural.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que as termas serviam somente à saúde, ignorando as funções de convívio social e demonstração de poder destacadas no texto.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno reduz a construção a um símbolo exclusivo de propaganda militar, desconsiderando o uso civil e social do espaço.

Por que engana: Confundir a função social das termas com usos exclusivamente terapêuticos ou militares.

D Correta

A alternativa combina a função social das termas e as técnicas construtivas romanas, evidenciando romanização cultural.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno atribui a origem do aqueduto e do hipocausto apenas à Grécia, desconhecendo que a engenharia termal foi desenvolvida e difundida pelos romanos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

romanização cultural e termas romanas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

processo de romanização cultural · função social das termas romanas

📚 Reveja

Estude o processo de romanização e a função social das termas romanas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função social das termas com usos exclusivamente terapêuticos ou militares.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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