Manchete fictícia, 1943: “Patrulha naval no Atlântico Sul destaca a modernização da Marinha brasileira.” No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete fictícia, 1943: “Patrulha naval no Atlântico Sul destaca a modernização da Marinha brasileira.” No período em que o Brasil declarou guerra às potências do Eixo, a imagem do CT Mato Grosso (CT-10) ilustra a aquisição de contratorpedeiros que reforçaram a capacidade de escolta de comboios e vigilância costeira. Esses navios, equipados com tecnologia de comunicação por rádio e sonar primitivo, atuavam na caça a submarinos que ameaçavam as rotas de transporte de tropas e suprimentos. O emprego do Mato Grosso reflete a inserção do país em um conflito global e a adoção de normas de interoperabilidade com as frotas aliadas, ampliando o alcance operacional da Marinha além de águas nacionais. Analise o texto-base e a imagem e avalie de que forma o emprego do CT Mato Grosso refletiu mudanças na estratégia naval brasileira durante a Segunda Guerra Mundial.
- A) Substituição imediata de toda a frota existente por navios estrangeiros de maior porte
- B) Emprego como símbolo de prestígio político interno sem contribuição efetiva à guerra
- C) Integração com esquadras aliadas para fortalecer a proteção dos comboios no Atlântico Sul
- D) Realização de viagens de instrução para formação de oficiais sem atuação operacional
- E) Uso exclusivo em patrulhas de rotina ao longo do litoral para conter pescas ilegais
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o contexto. O Brasil declarou guerra ao Eixo em 1942 e, em 1943, a Marinha passou a atuar na Segunda Guerra Mundial. O texto-base descreve o CT Mato Grosso como contratorpedeiro usado para escolta de comboios, vigilância costeira e caça a submarinos que ameaçavam rotas de transporte de tropas e suprimentos.
- Relacione o emprego do navio com a mudança estratégica. O texto afirma que o emprego do Mato Grosso reflete a inserção do país em um conflito global e a adoção de normas de interoperabilidade com as frotas aliadas, ampliando o alcance operacional além de águas nacionais. Ou seja, a mudança foi deixar uma postura defensiva e restrita ao litoral para participar de uma defesa coordenada com aliados.
- Avalie a alternativa correta. A alternativa C fala em integração com esquadras aliadas para fortalecer a proteção dos comboios no Atlântico Sul, que é exatamente o que o texto descreve: escolta de comboios, caça a submarinos e interoperabilidade com aliados.
- Analise as erradas. A: o texto fala em aquisição de navios para reforçar a capacidade, não em substituição imediata de toda a frota por navios estrangeiros. B: o texto atribui ao navio contribuição efetiva à guerra, e não mero prestígio político. D: o navio é descrito em atuação operacional de escolta e caça, e não em viagens de instrução. E: o emprego relatado é de escolta de comboios e caça a submarinos, e não de patrulhas de rotina contra pesca ilegal.
- Conclusão. A mudança estratégica está em integrar a Marinha brasileira a um esforço aliado no Atlântico, com ação de escolta e combate a submarinos, o que corresponde à alternativa C.
💡 Dica: Analise o texto e a imagem para identificar a função estratégica do CT Mato Grosso na Segunda Guerra.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a modernização implicaria trocar toda a frota por navios estrangeiros, confundindo aquisição pontual de contratorpedeiros com substituição total.
O aluno imagina que navios de guerra da época serviam sobretudo como demonstração de poder interno, sem papel real no conflito, desconsiderando a atuação descrita no texto.
Por que engana: Confundir o papel do CT Mato Grosso com ações simbólicas ou uso restrito a patrulhas locais, ignorando sua integração com aliados.
Correta: o texto e a imagem evidenciam interoperabilidade e cooperação com forças aliadas na escolta de comboios contra submarinos.
O aluno acredita que o navio foi usado apenas para treinar oficiais em viagens, ignorando que o texto descreve escolta e caça a submarinos.
O aluno associa a atuação naval no litoral apenas a patrulhas rotineiras contra pesca ilegal, não reconhecendo o caráter de guerra e a ação além das águas nacionais.
Raio-X da questão
estratégia naval brasileira
avaliacao
Segunda Guerra Mundial · estratégias militares navais
estudo sobre participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial e estratégia naval
Confundir o papel do CT Mato Grosso com ações simbólicas ou uso restrito a patrulhas locais, ignorando sua integração com aliados.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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