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Relatorio tecnico desclassificado (inicio dos anos 1980) menciona testes realizados na costa de Maryland com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS202

Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Relatorio tecnico desclassificado (inicio dos anos 1980) menciona testes realizados na costa de Maryland com uma fragata de misseis guiados atracada ao lado de uma instalacao chamada EMPRESS I, projetada para simular pulsos eletromagneticos. A justificativa do documento era verificar como sistemas de comunicacao, radares e controles embarcados reagiriam a condicoes extremas, evitando que um unico evento inutilizasse o navio. Na fotografia, observa-se a embarcacao militar junto a estruturas em terra associadas ao experimento, indicando a integracao entre pesquisa aplicada e planejamento estrategico. O registro sugere que a superioridade naval dependia nao apenas de canhoes e misseis, mas tambem da capacidade de manter redes eletronicamente operantes em um conflito de alta intensidade. Analise o texto-base e a fotografia e identifique a dinamica historica do seculo XX que melhor explica a realizacao de testes como os da EMPRESS I com navios de guerra.

  1. A) Relacionar a cena a expansao colonial do seculo XIX, voltada ao controle de rotas e portos por meio de esquadras oceânicas.
  2. B) Relacionar a cena a distensao diplomatica que reduziu a centralidade do poderio militar entre as superpotencias.
  3. C) Relacionar a cena a corrida armamentista da Guerra Fria, voltada a garantir capacidade de combate em cenario de guerra nuclear.
  4. D) Relacionar a cena a missao de paz multilateral, voltada a subordinar armamentos nacionais a comandos internacionais permanentes.
  5. E) Relacionar a cena a doutrina antiterrorismo do seculo XXI, voltada a policiamento naval global e intervencoes apos 2001.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o eixo do texto. O relatório descreve testes com uma fragata de mísseis guiados ao lado da instalação EMPRESS I, usada para simular pulsos eletromagnéticos, com o objetivo de verificar como comunicações, radares e controles embarcados reagiriam a condições extremas, evitando que um único evento inutilizasse o navio.
  2. Relacione o contexto. Os testes com pulsos eletromagnéticos (associados a explosões nucleares) e a preocupação com a sobrevivência dos sistemas eletrônicos de um navio fazem sentido em um cenário de confronto de alta intensidade entre grandes potências, típico da Guerra Fria, quando a ameaça de guerra nuclear orientava o planejamento militar.
  3. Interprete a fotografia e o texto em conjunto. O registro mostra a embarcação junto a estruturas em terra ligadas ao experimento, o que indica a integração entre pesquisa aplicada e planejamento estratégico. Ou seja, a superioridade naval passava também pela capacidade de manter redes eletrônicas operantes, e não apenas por canhões e mísseis.
  4. Conclua. A dinâmica do século XX que melhor explica esses testes é a corrida armamentista da Guerra Fria, voltada a garantir capacidade de combate em cenário de guerra nuclear. Alternativa C correta.
  5. Por que as outras estão erradas. A) A expansão colonial é do século XIX e não envolve pulsos eletromagnéticos nem guerra eletrônica moderna. B) A distensão diplomática reduziu tensões, mas os testes revelam preparação militar, não redução do poderio. D) Missões de paz multilaterais não envolvem testes de sobrevivência eletrônica de navios de guerra. E) A doutrina antiterrorismo do século XXI é posterior ao contexto dos anos 1980 e não explica esses testes.

💡 Dica: Analise o contexto histórico da Guerra Fria e a função dos testes militares.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a presença de navios de guerra apenas à expansão colonial e ao controle de rotas marítimas, ignorando que o relatório trata de proteção eletrônica no século XX.

Por que engana: Confundir o contexto histórico e associar o teste a períodos ou eventos incorretos, como expansão colonial ou missões de paz.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a distensão diplomática eliminou a importância militar das superpotências, sem perceber que os testes mostram preparação militar justamente nesse período.

C Correta

Correta: a fragata e o simulador de pulso eletromagnetico indicam preparacao para conflito tecnologico e nuclear, tipica da competicao EUA-URSS.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde a presença de uma embarcação militar com uma missão de paz, supondo que testes de navios sirvam a comandos internacionais de paz.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno projeta para os testes dos anos 1980 uma preocupação do século XXI, como terrorismo e policiamento naval, sem considerar a data do relatório.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

corrida armamentista Guerra Fria

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Guerra Fria e conflitos globais · Tecnologia militar e estratégia naval

📚 Reveja

Estude a Guerra Fria e a corrida armamentista nuclear.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o contexto histórico e associar o teste a períodos ou eventos incorretos, como expansão colonial ou missões de paz.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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