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História3ª sérieBNCC EM13CHS101Difícil⏱ medio

Em outubro de 1914, durante a Primeira Guerra Mundial, o navio de guerra britânico HMS Audacious foi atingido…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em outubro de 1914, durante a Primeira Guerra Mundial, o navio de guerra britânico HMS Audacious foi atingido por uma mina no Atlântico Norte. O casco sofreu danos graves, e a embarcação perdeu estabilidade. Um registro fotográfico do episódio mostra parte da tripulação deixando o encouraçado em pequenas embarcações, enquanto um grande navio de passageiros permanece próximo à área do acidente. Esse navio civil havia sido incorporado temporariamente às operações navais britânicas. Considerando o contexto apresentado e os indícios do registro fotográfico, qual estratégia de salvamento foi adotada pela Marinha Real nesse episódio?

  1. A) Atacar as forças inimigas próximas antes de iniciar qualquer procedimento de retirada.
  2. B) Manter a tripulação a bordo enquanto equipes navais estabilizavam o casco danificado.
  3. C) Afundar deliberadamente o encouraçado para impedir que seus equipamentos fossem capturados.
  4. D) Rebocar o encouraçado avariado até uma base naval para realizar reparos emergenciais.
  5. E) Transferir a tripulação do encouraçado para um navio de passageiros requisitado, utilizando embarcações salva-vidas.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o cenário. O HMS Audacious, encouraçado britânico, foi atingido por uma mina em outubro de 1914. O casco ficou gravemente danificado e o navio perdeu estabilidade, ou seja, passou a correr risco de afundar. Passo 2: Leia os indícios da imagem. Na figura, parte da tripulação aparece deixando o navio em pequenas embarcações, e um grande navio de passageiros está próximo. O texto informa que esse navio civil havia sido incorporado temporariamente às operações navais britânicas, isto é, estava a serviço da Marinha. Passo 3: Relacione os dados. Com o navio perdendo estabilidade, a prioridade é retirar as pessoas com segurança. Os botes saindo do encouraçado indicam abandono do navio, e o navio de passageiros funciona como meio de recolhimento e transporte dos marinheiros. Passo 4: Conclua. A estratégia adotada foi transferir a tripulação para o navio de passageiros requisitado, usando embarcações salva-vidas, alternativa E. Passo 5: Analise as demais alternativas. A alternativa A é errada porque o foco do episódio é o salvamento, não o ataque, e a imagem não mostra combate. A alternativa B é errada porque manter a tripulação a bordo de um navio com estabilidade comprometida contraria o que a fotografia mostra. A alternativa C é errada porque o afundamento do encouraçado não foi uma decisão para evitar captura, e sim consequência do dano causado pela mina. A alternativa D é errada porque o navio não foi rebocado para reparos, já que a perda de estabilidade e o abandono indicam que ele não era recuperável naquela situação.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione com as alternativas sobre estratégias de salvamento naval.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que, diante de um navio atingido, a resposta naval deve ser ofensiva, atacando o inimigo antes de cuidar da tripulação. Ele ignora que o cenário é de emergência por avaria, não de combate.

Por que engana: Confundir estratégias de combate naval com estratégias de salvamento e evacuação de tripulação.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que a tripulação deve permanecer a bordo enquanto o casco é estabilizado, por intuição de que abandonar o navio é sempre o último recurso. Não percebe que a imagem mostra os marinheiros já deixando o encouraçado.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa afundamento deliberado à proteção de equipamentos contra captura e acredita que a Marinha teria afundado o navio de propósito. Desconsidera que o afundamento resultou do dano causado pela mina.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno aplica a regra geral de que navios avariados devem ser rebocados para reparo em base naval. Não considera que a perda de estabilidade e o abandono da tripulação indicam que o navio não podia ser salvo dessa forma.

E Correta

Diante dos danos e da instabilidade do HMS Audacious, a prioridade foi retirar os tripulantes e levá-los, em embarcações salva-vidas, a um navio de passageiros incorporado temporariamente ao esforço de guerra. A medida preservou vidas sem depender da recuperação imediata do encouraçado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

estratégias de salvamento naval

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conflitos mundiais históricos · história naval militar

📚 Reveja

Estude práticas de salvamento e evacuação naval em conflitos históricos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir estratégias de combate naval com estratégias de salvamento e evacuação de tripulação.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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