À noite, mariposas levam pólen de uma flor para outra e ajudam as plantas a formar sementes; na escola, Lara…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os efeitos de sentido do uso de figuras de linguagem, como comparação, metáfora, metonímia, personificação, hipérbole, dentre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
À noite, mariposas levam pólen de uma flor para outra e ajudam as plantas a formar sementes; na escola, Lara leva um bilhete de uma criança para outra e ajuda a entregar o recado; Beto guarda brinquedos na caixa; Nina acende a luz; Caio rega uma planta. Qual situação é parecida com o trabalho das mariposas?
- A) Mariposas levam pólen; Lara recebe bilhete.
- B) Mariposas levam pólen; Caio rega planta.
- C) Mariposas levam pólen; Beto guarda brinquedos.
- D) Mariposas levam pólen; Lara leva bilhete.
- E) Mariposas levam pólen; Nina acende a luz.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma ação em que um ser (mariposa) transporta algo (pólen) de um lugar para outro, ajudando um processo (formação de sementes). O elemento-chave é a ideia de transportar algo de um ponto a outro para cumprir uma função.
- Na situação da escola, Lara leva um bilhete de uma criança para outra, ou seja, ela também transporta algo de um lugar/pessoa para outro, ajudando na entrega do recado. Essa é a situação paralela à das mariposas.
- A alternativa D reúne exatamente esses dois casos: mariposas levam pólen e Lara leva bilhete, ambos com ação de transportar algo de um ponto a outro.
- A alternativa A está errada porque, nela, Lara apenas recebe o bilhete, sem levá-lo; não há transporte ativo.
- A alternativa B está errada porque Caio rega uma planta, o que é cuidado e não transporte de algo entre lugares.
- A alternativa C está errada porque Beto guarda brinquedos, uma ação de organizar e armazenar, sem deslocamento entre dois pontos com função de entrega.
- A alternativa E está errada porque Nina acende a luz, uma ação de ligar um dispositivo, sem transporte de nada.
- Concluímos que a resposta correta é D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare o papel dos insetos com situações cotidianas que envolvem transporte ou entrega.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que receber o bilhete é parecido com levar pólen, pois ambos envolvem algo passando de uma pessoa para outra. Não percebe que o foco da comparação é a ação de levar, não a de receber.
O aluno pode ter associado a ação de regar a uma função de ajudar a planta, como se ambas fossem ajudas às plantas. Confunde ajudar um vegetal com a ação de transportar algo entre lugares.
Por que engana: Confundir funções diferentes dos insetos com outras ações não relacionadas, como camuflagem ou limpeza.
O aluno pode ter pensado que guardar brinquedos é uma forma de organizar e ajudar, como as mariposas ajudam as plantas. Não reconhece que a semelhança está no transporte, não na ajuda genérica.
As mariposas levam algo de um lugar para outro. Lara faz o mesmo ao levar um bilhete de uma criança para outra.
O aluno pode ter relacionado acender a luz à atividade noturna das mariposas, já que ambas acontecem à noite. Essa semelhança de contexto temporal não corresponde ao trabalho realizado.
Raio-X da questão
analogia papel insetos noturnos
diagnostico
compreensao de texto · analise de analogias
estabelecer analogias e compreender funções em textos
Confundir funções diferentes dos insetos com outras ações não relacionadas, como camuflagem ou limpeza.
pensamento_critico
cotidiano
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