Pergunta retórica: por que as sombras variam de tamanho ao longo do dia? Dados ilustrativos: em uma praça, um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pergunta retórica: por que as sombras variam de tamanho ao longo do dia? Dados ilustrativos: em uma praça, um mastro de 2 m de altura teve sua sombra medida em diferentes horários: às 6h, a sombra media 3,0 m; às 9h, 2,0 m; às 12h, 0,5 m; às 15h, 1,5 m; e às 18h, 3,5 m. Esse comportamento ocorre porque a posição aparente do Sol no céu muda continuamente, alterando o ângulo de incidência dos raios solares. Quanto mais alto o Sol estiver acima do horizonte, menor será o comprimento da sombra projetada pelo objeto. Analise o texto-base e identifique em qual horário a sombra projetada pelo mastro será mais curta.
- A) No horário de 6h
- B) No horário de 15h
- C) No horário de 18h
- D) No horário de 12h
- E) No horário de 9h
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado traz uma tabela de medições da sombra do mastro ao longo do dia: 6h = 3,0 m; 9h = 2,0 m; 12h = 0,5 m; 15h = 1,5 m; 18h = 3,5 m.
- A pergunta pede o horário em que a sombra é mais curta, ou seja, o menor valor de comprimento entre as medições.
- Comparando os valores, o menor comprimento é 0,5 m, registrado às 12h. Essa é a alternativa D.
- O texto-base também confirma a lógica: quanto mais alto o Sol está acima do horizonte, menor é a sombra. Ao meio-dia, o Sol atinge a maior altura aparente do dia, por isso a sombra é mínima.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A (6h) tem sombra de 3,0 m, longa porque o Sol está baixo; a alternativa B (15h) tem sombra de 1,5 m, maior que a do meio-dia; a alternativa C (18h) tem a sombra mais longa de todas, 3,5 m, pois o Sol está próximo do horizonte; a alternativa E (9h) tem sombra de 2,0 m, ainda longa porque o Sol está subindo.
- Gabarito oficial D confirmado pela resolução própria.
💡 Dica: Observe a relação entre a altura do Sol e o comprimento da sombra.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a manhã cedo a sombras mínimas, imaginando que o Sol 'começa' o dia a pino ou ignorando que, ao nascer, o Sol está muito baixo e projeta sombras longas.
Por que engana: Confundir o horário em que o Sol está mais alto com o horário em que a sombra é maior.
O aluno pode ter pensado que a sombra diminui à tarde por um efeito contínuo, ou ter lido a sequência de forma incompleta e não comparado todos os valores, parando no 15h como se fosse o menor valor próximo ao meio-dia.
O aluno pode ter confundido a posição do Sol no fim da tarde com a de meio-dia, supondo que, por ser o último horário registrado, a sombra estaria mais curta, ou ter invertido a relação entre altura do Sol e comprimento da sombra.
Correta: às 12h o Sol está mais alto no céu, resultando na menor sombra (0,5 m).
O aluno pode ter escolhido o horário de 9h por intuição de que a sombra vai diminuindo gradualmente desde o amanhecer, sem comparar com o valor registrado às 12h, ou ter pensado que o Sol já está 'alto' pela manhã.
Raio-X da questão
variação do comprimento da sombra
diagnostico
posição do Sol no céu · ângulo de incidência da luz
estude como a posição do Sol influencia as sombras
Confundir o horário em que o Sol está mais alto com o horário em que a sombra é maior.
pensamento_critico
cotidiano
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