Chuva na janela A tarde dobra o cinza, e a rua, devagar, guarda no peito a brisa que aprende a voltar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar sentidos construídos na leitura/escuta de textos literários, percebendo diferenças e eventuais tensões entre as formas pessoais e as coletivas de apreensão desses textos, para exercitar o diálogo cultural e aguçar a perspectiva crítica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Chuva na janela A tarde dobra o cinza, e a rua, devagar, guarda no peito a brisa que aprende a voltar. Considerando o poema, qual alternativa apresenta uma apreciação estética, isto é, uma avaliação dos efeitos expressivos produzidos por sua composição no leitor?
- A) O poema apresenta uma tarde associada à cor cinza.
- B) A expressão “guarda no peito” atribui uma ação humana à rua.
- C) A imagem da rua que “guarda no peito” torna a cena mais sensível e sugestiva.
- D) O texto é formado por quatro versos distribuídos em uma estrofe.
- E) A voz poética menciona a presença de uma brisa na rua.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma apreciação estética, ou seja, uma avaliação do efeito expressivo que a composição do poema produz no leitor. Não basta identificar o que aparece no texto; é preciso julgar o que os recursos fazem sentir. Passo 2: A alternativa C faz exatamente isso. Ao afirmar que a imagem da rua que guarda a brisa no peito torna a cena mais sensível e sugestiva, ela avalia o efeito expressivo da composição sobre o leitor. Passo 3: A alternativa A apenas identifica um dado do poema (a tarde associada ao cinza), sem avaliar efeito algum. Passo 4: A alternativa B descreve um recurso de linguagem (a atribuição de ação humana à rua, uma personificação), mas não diz o que esse recurso provoca no leitor. Passo 5: A alternativa D é uma observação formal sobre a estrutura (quatro versos em uma estrofe), sem qualquer julgamento de efeito. Passo 6: A alternativa E apenas informa um elemento da cena (a brisa na rua), sem avaliação expressiva. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois é a única alternativa que avalia o efeito expressivo do poema sobre o leitor.
💡 Dica: Identifique a alternativa que avalia o efeito expressivo da imagem poética sobre o leitor.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde descrever o conteúdo do poema com avaliá-lo, achando que mencionar a cor cinza já é uma apreciação.
O aluno identifica corretamente a personificação, mas acha que reconhecer o recurso já é avaliar seu efeito, sem perceber que a pergunta pede o impacto no leitor.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que apenas identifica informações literais ou características formais do poema, sem analisar o efeito expressivo produzido pela linguagem poética.
A alternativa correta não apenas identifica um tema ou um recurso do poema: ela avalia o efeito expressivo da personificação da rua, relacionando-a à construção de uma atmosfera sensível e sugestiva. Trata-se, portanto, de uma apreciação estética.
O aluno considera que a análise da forma (número de versos e estrofes) é uma apreciação, quando se trata apenas de uma descrição estrutural sem juízo de efeito.
O aluno lê a alternativa como uma simples informação sobre o conteúdo e não percebe que nenhum juízo sobre o efeito expressivo é feito.
Raio-X da questão
Apreciação estética do poema
avaliacao
Leitura e interpretação poética · Figuras de linguagem
Revise a diferença entre identificar elementos do poema e avaliar seus efeitos expressivos.
O aluno pode escolher uma alternativa que apenas identifica informações literais ou características formais do poema, sem analisar o efeito expressivo produzido pela linguagem poética.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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