Em 2023, um festival de arte urbana pintou mais de 50 murais em fachadas de casas e muros de um bairro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política e econômica e identificar o processo de construção histórica dessas práticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 2023, um festival de arte urbana pintou mais de 50 murais em fachadas de casas e muros de um bairro brasileiro. Artistas locais e voluntários representaram figuras e histórias da região. A associação cultural responsável também ofereceu oficinas de pintura para jovens e apoiou a venda de artesanato. Segundo o relatório do evento, o fluxo de visitantes aumentou 30% durante aquele fim de semana, e comerciantes demonstraram interesse em renovar suas fachadas. Por isso, o projeto foi apresentado como uma forma de valorização simbólica e econômica do território. Com base no texto, qual interpretação explica de que modo o grafite contribuiu para processos de construção social e econômica no território apresentado?
- A) Aumentar o fluxo de visitantes e favorecer o comércio, sem fortalecer vínculos comunitários.
- B) Retratar histórias locais e organizar atividades, sem produzir efeitos econômicos no bairro.
- C) Ampliar a circulação de visitantes e renovar fachadas, sem relação com a identidade comunitária.
- D) Fortalecer a identidade comunitária e dinamizar a economia local por meio da arte e da participação.
- E) Oferecer oficinas de pintura e vender artesanato, sem alterar a percepção sobre o território.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a pergunta pede. Ela quer saber de que modo o grafite (no texto, os murais pintados nas fachadas e muros) contribuiu para a construção social e econômica do território, então a resposta precisa cobrir os dois aspectos ao mesmo tempo. Passo 2: Localize no texto as evidências do aspecto social. Os murais representaram figuras e histórias da região, as oficinas de pintura foram oferecidas a jovens e artistas locais e voluntários participaram. Isso fortalece o sentimento de pertencimento e a identidade comunitária. Passo 3: Localize as evidências do aspecto econômico. O fluxo de visitantes aumentou 30% no fim de semana, o artesanato teve venda apoiada e comerciantes quiseram renovar as fachadas, o que dinamiza a economia local. Passo 4: Compare as alternativas. A alternativa D reúne os dois efeitos: fortalece a identidade comunitária e dinamiza a economia local por meio da arte e da participação. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A alternativa A afirma que não há fortalecimento de vínculos comunitários, o que contradiz a participação de artistas locais e jovens. A alternativa B nega qualquer efeito econômico, mas o texto registra aumento de visitantes e interesse dos comerciantes. A alternativa C separa a renovação das fachadas da identidade comunitária, quando o texto mostra que os murais retratam a própria história da região. A alternativa E diz que a percepção sobre o território não muda, mas o projeto foi apresentado justamente como valorização simbólica do território. Passo 6: Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois a resposta conecta arte, participação comunitária e dinamismo econômico, que são os efeitos descritos no texto.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione o grafite com os impactos sociais e econômicos no bairro.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe o efeito econômico do aumento de visitantes, mas entende que a arte não cria vínculos comunitários, ignorando a participação de artistas locais e jovens nas oficinas.
O aluno reconhece que os murais retratam histórias locais, mas acredita que a atividade não gera efeitos econômicos, desconsiderando o aumento de 30% no fluxo e o interesse dos comerciantes.
O aluno separa a dimensão econômica da identidade comunitária, achando que a renovação de fachadas e o turismo não têm relação com as histórias e figuras da região representadas nos murais.
A representação de figuras e histórias da região promove a valorização simbólica e o reconhecimento da identidade do bairro. Ao mesmo tempo, as oficinas, a venda de artesanato, o aumento de visitantes e o interesse dos comerciantes mostram efeitos econômicos e participação de diferentes atores da comunidade.
O aluno foca apenas nas atividades mencionadas (oficinas e venda de artesanato) e supõe que elas não alteram a percepção sobre o território, sem perceber que o texto apresenta o projeto como valorização simbólica.
Raio-X da questão
grafite, identidade comunitária, valorização simbólica
diagnostico
interpretação de texto · conceitos básicos de arte urbana
estude como a arte urbana influencia a identidade e economia local
Confundir valorização simbólica com processos negativos como gentrificação ou exclusão social.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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