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História8º anoBNCC EF08HI06Difícil⏱ medio

"Nossa bandeira tremula sobre terras ainda em disputa", declarava um manifesto de 1830 em Bruxelas, em que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI06

Aplicar os conceitos de Estado, nação, território, governo e país para o entendimento de conflitos e tensões.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

"Nossa bandeira tremula sobre terras ainda em disputa", declarava um manifesto de 1830 em Bruxelas, em que líderes flamengos reivindicavam autonomia cultural frente ao Reino Unido dos Países Baixos. Após a derrota de Napoleão, o Congresso de Viena (1815) criou um Estado que uniu regiões com línguas e tradições distintas. Em 1830, insurgentes aproveitaram tensões religiosas e linguísticas para se separar e formar uma nova entidade política com fronteiras próprias, governo próprio e identidade coletiva, estabelecendo a Bélgica como país independente. Com base no texto-base, identifique o conceito que enfatiza a identidade cultural compartilhada por um grupo e fundamentou a separação mencionada.

  1. A) O conceito de governo refere-se ao conjunto de instituições que exercem poder em um Estado.
  2. B) O conceito de território refere-se a uma porção de terra delimitada sob jurisdição.
  3. C) O conceito de país refere-se à união de território, governo e população reconhecida internacionalmente.
  4. D) O conceito de Estado refere-se a um grupo de pessoas com identidade cultural comum que reivindica autonomia.
  5. E) O conceito de nação refere-se a um grupo humano ligado por elementos culturais e identidade coletiva.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o conceito que enfatiza a identidade cultural compartilhada por um grupo e que fundamentou a separação. Ao ler o texto, aparecem línguas e tradições distintas, reivindicação de autonomia cultural pelos flamengos, bandeira e identidade coletiva. Esses elementos apontam para a ideia de nação.
  2. A nação é um grupo humano ligado por laços culturais, como língua, tradições, religião e história, que se reconhece como coletividade. Em geral, essa identidade serve de base para reivindicações políticas, como a autonomia ou a independência. Foi isso que os insurgentes belgas invocaram em 1830.
  3. A alternativa E descreve exatamente esse conceito: um grupo humano ligado por elementos culturais e identidade coletiva. Portanto, ela é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas. A trata de governo, que é o conjunto de instituições que exercem o poder, e não de identidade cultural. B trata de território, que é a porção de terra delimitada, e não de identidade. C define país pela união de território, governo e população reconhecida, um conceito jurídico-político que não enfatiza a cultura. D descreve um grupo com identidade cultural comum, mas nomeia esse grupo como Estado; o Estado é a entidade político-jurídica com soberania, e a identidade cultural compartilhada é justamente o conceito de nação.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione o conceito com a identidade cultural compartilhada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a separação belga à ideia de quem exerce o poder, como o governo do Reino Unido dos Países Baixos ou o novo governo belga. Ele confunde a fonte política da separação com a identidade cultural do grupo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno foca na frase sobre a bandeira que tremula sobre terras em disputa e entende que o ponto central é o território. Ele não percebe que o texto enfatiza tradições, línguas e identidade, e não a delimitação da terra.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que país é o conceito mais amplo e completo, pois reúne território, governo e população, e por isso imagina que ele explique a separação. Ele não nota que a questão pede o elemento cultural, que a definição de país não destaca.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno percebe que o texto fala em grupo com identidade cultural comum que reivindica autonomia, mas associa essa descrição ao Estado por intuição do dia a dia, em que país e Estado costumam ser usados como sinônimos. Ele confunde o Estado, entidade jurídico-política, com a nação, comunidade cultural.

Por que engana: Confundir os conceitos de Estado, país e nação, atribuindo identidade cultural a termos que não a representam.

E Correta

Correto: nação designa o grupo com identidade cultural comum que fundamentou a separação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

identidade cultural e nação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceitos básicos de Estado e nação

📚 Reveja

Estude os conceitos de Estado, nação, território e governo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os conceitos de Estado, país e nação, atribuindo identidade cultural a termos que não a representam.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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