Em Quebec, um intenso debate acompanhou a realização de um referendo sobre a autonomia provincial. Líderes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os conceitos de Estado, nação, território, governo e país para o entendimento de conflitos e tensões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em Quebec, um intenso debate acompanhou a realização de um referendo sobre a autonomia provincial. Líderes políticos enfatizavam a importância da cultura francófona e da história comum dos habitantes, enquanto o governo federal do Canadá defendia a manutenção das instituições nacionais e a integridade das fronteiras. Analistas observavam que o resultado refletiria tensões entre o reconhecimento de uma comunidade com identidade própria e o respeito às estruturas estatais existentes. O termo "povo de Quebec" circulava com destaque, apontando para laços culturais, linguísticos e históricos que diferenciam essa população de outras regiões canadenses. Com base no texto, identifique qual conceito histórico se refere à comunidade de pessoas que compartilha elementos culturais e históricos.
- A) Estado, conjunto de instituições que exercem poder político sobre um território
- B) Governo, instância que administra o Estado em determinado período
- C) País, entidade política formada por Estado e território sob um povo
- D) Nação, comunidade de pessoas unidas por cultura e história comuns
- E) Território, espaço geográfico delimitado sob jurisdição
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o conceito que designa a comunidade de pessoas que compartilha elementos culturais e históricos. O texto destaca laços culturais, linguísticos e históricos que diferenciam o 'povo de Quebec'.
- Esse conjunto de características define o conceito de nação: uma comunidade humana unida por cultura, língua, tradições e história comuns, independentemente de ter ou não um Estado próprio.
- A alternativa D corresponde exatamente a essa definição, sendo a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois Estado é um conjunto de instituições que exercem poder político, e não uma comunidade de pessoas.
- A alternativa B está errada, pois governo é a instância que administra o Estado em certo período, sem tratar de identidade cultural.
- A alternativa C está errada, pois país combina Estado e território, e o texto não trata da organização político-territorial, mas do vínculo cultural entre as pessoas.
- A alternativa E está errada, pois território é um espaço geográfico delimitado, e não um grupo humano com identidade comum.
💡 Dica: Identifique o conceito que define uma comunidade com cultura e história comuns.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a comunidade de pessoas ao poder político e às instituições, confundindo o conceito de Estado com o de povo ou comunidade cultural.
Por que engana: Confundir 'nação' com 'Estado' ou 'país', não reconhecendo a ênfase cultural e histórica do termo.
O aluno toma o governo como sinônimo de comunidade, pensando que quem administra o país representa também o grupo de pessoas que compartilha a história.
O aluno inclui o povo na definição de país, mas combina isso com Estado e território, sem perceber que o foco da questão é o vínculo cultural e histórico, não a organização político-territorial.
Reflete claramente a noção de comunidade política e cultural compartilhada descrita no texto.
O aluno foca no termo 'território' presente no texto, como a fronteira e a integridade do espaço, e não percebe que o enunciado pergunta pela comunidade de pessoas.
Raio-X da questão
conceito de nação histórica cultural
diagnostico
conceitos básicos de Estado e governo · conceito de comunidade cultural
Estude os conceitos de Estado, governo, país, nação e território.
Confundir 'nação' com 'Estado' ou 'país', não reconhecendo a ênfase cultural e histórica do termo.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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