Visitei o Pantanal pela primeira vez no inverno e fiquei impressionado com a riqueza de aves e o som distante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar roteiros para a produção de vídeos variados (vlog, videoclipe, videominuto, documentário etc.), apresentações teatrais, narrativas multimídia e transmídia, podcasts, playlists comentadas etc., para ampliar as possibilidades de produção de sentidos e engajar-se em práticas autorais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Visitei o Pantanal pela primeira vez no inverno e fiquei impressionado com a riqueza de aves e o som distante de onças-pintadas. Ao mesmo tempo, notei trilhas de lama causadas por veículos de turismo. Um grupo de estudantes decidiu produzir um documentário sobre a biodiversidade local e o impacto do turismo no ecossistema. Eles definiram público-alvo: jovens urbanos interessados em meio ambiente; objetivo comunicativo: sensibilizar o público e sugerir práticas sustentáveis. O roteiro previsto inclui: 1) abertura apresentando o problema, 2) descrição da fauna, 3) entrevistas com guias e moradores, 4) conclusão com sugestões de engajamento. Elabore um trecho de fala para a abertura do vídeo que seja adequado ao público e ao objetivo comunicativo definidos.
- A) “As belezas naturais do Pantanal são conhecidas mundialmente, e nossa equipe vai documentar cada detalhe sem interferir no ambiente.”
- B) “Bem-vindos ao nosso documentário! Hoje vamos explorar o Pantanal e mostrar como o turismo pode ameaçar tanta beleza. Venha descobrir soluções e se envolver!”
- C) “Este documentário fornecerá dados estatísticos sobre as espécies do Pantanal e analisará criticamente a atividade turística na região.”
- D) “Em primeiro lugar, registramos a diversidade biológica e, em seguida, explicamos as causas geomorfológicas das trilhas de lama.”
- E) “Olá, colegas! Nosso vídeo aborda fauna e flora, e teremos entrevistas de biólogos falando sobre os riscos ambientais.”
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um trecho de fala de abertura adequado a jovens urbanos interessados em meio ambiente, com o objetivo de sensibilizar o público e sugerir práticas sustentáveis. Passo 2: A alternativa B cumpre esse papel. Ela dá boas-vindas, apresenta o tema (Pantanal e o impacto do turismo), usa tom direto e convida à participação ao falar em descobrir soluções e se envolver. Passo 3: A alternativa A é uma fala descritiva e neutra, que não apresenta problema nem busca sensibilizar, pois diz que a equipe vai documentar sem interferir. Passo 4: A alternativa C tem tom técnico e acadêmico, pouco atrativo para jovens, e não convida à ação. Passo 5: A alternativa D desvia do foco ao falar de causas geomorfológicas das trilhas, quando o problema central é o impacto do turismo, e usa linguagem excessivamente técnica. Passo 6: A alternativa E apresenta o tema de forma genérica e promete entrevistas com biólogos, mas não usa apelo emocional nem sugere práticas sustentáveis. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto, pois é a única fala que une apresentação do problema, linguagem acessível ao público e convite ao engajamento.
💡 Dica: Considere o público e o objetivo comunicativo para escolher a fala mais adequada.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a abertura deve apenas descrever as belezas naturais e a neutralidade da equipe, ignorando que o objetivo é sensibilizar e apresentar o problema do turismo.
Por que engana: Escolher alternativas que não alinham o discurso ao público jovem ou ao objetivo de sensibilização e engajamento.
Apresenta convite e foco no problema e no engajamento, alinhado ao público jovem urbano e ao objetivo de sensibilizar.
O aluno acredita que um documentário de sensibilização deve ter tom técnico, com dados estatísticos e análise crítica formal, sem perceber que o público-alvo são jovens e que falta convite à ação.
O aluno confunde o problema tratado no documentário, que é o impacto do turismo, com uma explicação geomorfológica das trilhas de lama, e acredita que a abertura deve seguir um roteiro científico.
O aluno acha que basta anunciar o conteúdo do vídeo de forma formal e citar entrevistas para cumprir o objetivo, sem perceber que faltam apelo à sensibilização e sugestão de práticas.
Raio-X da questão
comunicação para sensibilização ambiental
avaliacao
compreensão de texto e público-alvo · produção textual e comunicação
estudo de público-alvo e objetivos comunicativos em textos
Escolher alternativas que não alinham o discurso ao público jovem ou ao objetivo de sensibilização e engajamento.
tomada_decisao
cotidiano
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