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História8º anoBNCC EF08HI19Média⏱ medio

Dados ilustrativos (fictício): segundo pesquisa de 2023 sobre distribuição de terras no Brasil, 70% das…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI19

Formular questionamentos sobre o legado da escravidão nas Américas, com base na seleção e consulta de fontes de diferentes naturezas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos (fictício): segundo pesquisa de 2023 sobre distribuição de terras no Brasil, 70% das propriedades com mais de 100 hectares concentram 15% da população, das quais descendentes de escravizados possuem apenas 5%. Em municípios rurais do Nordeste, famílias negras são responsáveis por apenas 10% das propriedades agrícolas, apesar de representar 30% da população local. Esses dados indicam padrões de acesso à terra que persistem desde o período colonial. Analise o texto-base e determine qual questionamento direciona melhor a investigação sobre o legado da escravidão na distribuição fundiária mencionada.

  1. A) De que maneira as relações de parentesco nas comunidades rurais explicam a posse de terras entre descendentes de escravizados?
  2. B) Como as políticas de reforma agrária recentes influenciaram a concentração de terras no Nordeste?
  3. C) De que forma a herança institucional da escravidão contribui para a concentração de grandes propriedades fundiárias?
  4. D) Qual o impacto da exportação de commodities na redução da desigualdade de acesso à terra no Brasil?
  5. E) Como as práticas culturais africanas foram preservadas nas propriedades rurais dos descendentes de escravizados?

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto-base mostra concentração fundiária (70% das propriedades grandes concentram terras, e descendentes de escravizados têm apenas 5%) e afirma que esses padrões persistem desde o período colonial. A pergunta certa deve ligar a distribuição atual de terras à sua origem histórica, ou seja, ao legado da escravidão. Passo 2: Resolvi a questão antes de olhar o gabarito. A alternativa C relaciona os dois elementos: a herança institucional da escravidão (o legado histórico que estruturou o acesso desigual à terra) e a concentração de grandes propriedades, que é o fenômeno que os dados mostram. Passo 3: A alternativa A fala de parentesco, algo que o texto não menciona, e não investiga a estrutura que produziu a desigualdade. Passo 4: A alternativa B pergunta sobre reforma agrária recente, um recorte posterior que o texto não apresenta como causa do padrão histórico. Passo 5: A alternativa D trata de exportação de commodities e de redução da desigualdade, temas que não aparecem no texto e que não investigam o legado escravista. Passo 6: A alternativa E trata de práticas culturais africanas, assunto que foge da distribuição fundiária apresentada nos dados. Passo 7: Conclusão: a alternativa C é a que direciona melhor a investigação e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise como a herança da escravidão influencia a distribuição de terras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a posse de terras se explica por laços familiares internos às comunidades, desviando a atenção da origem institucional da desigualdade. Ele trata um fator secundário como explicação central.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a concentração atual de terras é resultado de políticas recentes, ignorando que o texto aponta a persistência de padrões desde o período colonial. Ele associa a causa do problema a um evento posterior.

Por que engana: Confundir fatores culturais ou econômicos com a herança institucional da escravidão na concentração de terras.

C Correta

Relaciona diretamente a persistência do acesso desigual à terra com a estrutura institucional herdada da escravidão.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que o crescimento econômico ligado às exportações tende a reduzir desigualdades fundiárias, o que contraria o texto, que não trata desse tema. Ele aplica uma intuição econômica geral sem relação com o enunciado.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a investigação sobre o legado da escravidão na terra com a investigação sobre preservação cultural. Ele desloca o foco da distribuição fundiária para a identidade cultural.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

legado escravidão distribuição terra

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

história da escravidão no Brasil · estrutura fundiária brasileira

📚 Reveja

Estude a história da escravidão e suas consequências sociais e econômicas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir fatores culturais ou econômicos com a herança institucional da escravidão na concentração de terras.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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