Dados ilustrativos: Cerca de 45% dos rios analisados pelo coletivo EstudAqua apresentaram níveis de pH fora da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Divulgar resultados de pesquisas por meio de apresentações orais, painéis, artigos de divulgação científica, verbetes de enciclopédia, podcasts científicos etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Cerca de 45% dos rios analisados pelo coletivo EstudAqua apresentaram níveis de pH fora da faixa ideal para espécies locais. Para divulgar os resultados em um painel exposto na feira de ciências, os estudantes adotaram estratégias que facilitam a compreensão do público leigo: 1) usar analogias, comparando a água com chá forte ou fraco; 2) exibir infográficos com cores diferentes para cada faixa de pH; 3) incluir legendas curtas e objetivas; 4) apresentar percentuais arredondados em frases simples. Ao final, avaliaram o alcance da mensagem por meio de perguntas ao visitante. Analise o texto e identifique qual técnica exemplifica a adaptação dos dados de pesquisa para tornar a informação acessível ao público leigo?
- A) Exibir gráficos coloridos sem legendas explicativas
- B) Empregar termos técnicos sem explicação de significado
- C) Utilizar analogias comparando a água a bebidas do dia a dia
- D) Destacar resultados percentuais apenas em texto corrido sem elementos visuais
- E) Incluir tabelas numéricas detalhadas sobre os níveis de pH
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve estratégias usadas pelos estudantes para tornar dados de pesquisa acessíveis a leigos: analogias, infográficos coloridos, legendas curtas e percentuais arredondados em frases simples.
- A pergunta pede a técnica que exemplifica a adaptação dos dados para o público leigo. Essa adaptação consiste em traduzir um conceito técnico (pH fora da faixa ideal) para algo familiar. Ao comparar a água com chá forte ou fraco, o texto usa uma analogia com uma bebida do dia a dia, o que aproxima o conceito da experiência do visitante.
- A alternativa C descreve exatamente essa técnica: utilizar analogias comparando a água a bebidas do dia a dia. Confere com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Gráficos coloridos sem legendas vão contra a estratégia de incluir legendas curtas e objetivas, e sem legendas dificultam a compreensão do leigo.
- B) Termos técnicos sem explicação aumentam a dificuldade para o público leigo, o oposto da adaptação descrita.
- D) Texto corrido sem elementos visuais ignora os infográficos com cores, que o enunciado apresenta como estratégia de acessibilidade.
- E) Tabelas numéricas detalhadas tornam os dados mais complexos para leigos, não mais acessíveis, e não são citadas como estratégia no texto.
💡 Dica: Identifique a técnica que torna dados técnicos acessíveis ao público leigo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que cores chamam atenção e bastam para comunicar, esquecendo que o texto prevê legendas curtas e objetivas para explicar o conteúdo.
Por que engana: Confundir o uso de termos técnicos com a adaptação para o público leigo, escolhendo alternativas que não simplificam a linguagem.
O aluno pode ter confundido precisão técnica com clareza, acreditando que usar o vocabulário científico sem explicação seria adequado para o público leigo.
Correto: o uso de analogias conecta o dado técnico a referências cotidianas, facilitando o entendimento do público leigo.
O aluno pode ter lido apenas a parte textual do enunciado e ignorado que os infográficos coloridos fazem parte das estratégias de divulgação, supondo que a adaptação se dá só por texto.
O aluno pode ter associado dados detalhados a mais informação e, portanto, a mais clareza, sem perceber que tabelas numéricas exigem leitura técnica e não são uma adaptação para leigos.
Raio-X da questão
adaptação de linguagem para público leigo
diagnostico
compreensão de texto informativo
estude técnicas de comunicação científica para leigos
Confundir o uso de termos técnicos com a adaptação para o público leigo, escolhendo alternativas que não simplificam a linguagem.
pensamento_critico
cotidiano
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