Manchete: 'Eurodeputados discutem plano de contingência para fluxos migratórios', jornal Panorama Europeu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir o papel dos organismos internacionais no contexto mundial, com vistas à elaboração de uma visão crítica sobre seus limites e suas formas de atuação nos países, considerando os aspectos positivos e negativos dessa atuação para as populações locais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete: 'Eurodeputados discutem plano de contingência para fluxos migratórios', jornal Panorama Europeu, 2014. A fotografia ilustra o hemiciclo do Parlamento Europeu em Estrasburgo durante uma sessão plenária, com centenas de representantes de Estados-membros sentados em semicírculo sob a bandeira da UE. Criada após a Segunda Guerra, a instituição evoluiu de um comitê consultivo em 1952 para um corpo legislativo eleito diretamente pelos cidadãos desde 1979. Nesse espaço, as propostas de lei são debatidas por partidos agrupados conforme orientação política e nacionalidade, buscando harmonizar políticas em um contexto transnacional. O funcionamento coletivo e a distribuição de assentos refletem a concepção de representatividade proporcional, pilar do processo decisório no bloco europeu. Analise o texto-base e a imagem e identifique em que característica do hemiciclo do Parlamento Europeu está expressa a ideia de representatividade proporcional.
- A) Disposição em semicírculo de cadeiras idênticas, simbolizando a igualdade formal de cada eurodeputado.
- B) Agrupamento de bandeiras nacionais atrás da tribuna, indicando a composição multilateral da União Europeia.
- C) Organização de bancos de vidro ao fundo, propondo a transparência simbólica do debate parlamentar.
- D) Alocação de assentos distribuídos conforme o número de representantes de cada Estado-membro, assegurando representatividade proporcional.
- E) Instalação de painéis eletrônicos de votação para garantir a rapidez e o controle nos processos deliberativos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o conceito central do texto-base. O texto afirma que a distribuição de assentos reflete a representatividade proporcional, ou seja, o peso de cada país no Parlamento deve corresponder ao tamanho de sua população ou de seu contingente de representantes.
- Procure, entre as alternativas, a característica do hemiciclo que traduz essa ideia de proporção. A alternativa D afirma que os assentos são distribuídos conforme o número de representantes de cada Estado-membro. Isso significa que países com mais eurodeputados ocupam mais lugares, e países menores ocupam menos. Essa é exatamente a expressão física da proporcionalidade.
- Verifique por que as demais alternativas não expressam proporcionalidade. A alternativa A descreve cadeiras idênticas, o que traduz igualdade formal entre deputados, e não a proporção entre países. A alternativa B trata de bandeiras nacionais, um símbolo da diversidade do bloco, mas que não define como o poder de representação é distribuído. A alternativa C fala de transparência simbólica, um valor de publicidade do debate, sem relação com a distribuição de representantes. A alternativa E refere-se a painéis eletrônicos de votação, que tratam de eficiência e controle dos procedimentos, e não da representação proporcional.
- Conclusão. A característica que expressa a representatividade proporcional no hemiciclo é a alocação de assentos conforme o número de representantes de cada Estado-membro, alternativa D.
💡 Dica: Analise a relação entre a disposição dos assentos e o conceito de representatividade proporcional.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a ideia de representatividade à igualdade, supondo que cadeiras idênticas garantem que todos tenham o mesmo peso. Confunde igualdade entre deputados com proporcionalidade entre países.
Por que engana: Confundir a igualdade formal dos deputados com a representatividade proporcional na distribuição dos assentos.
O aluno toma o símbolo visual das bandeiras nacionais como prova da representação proporcional, interpretando a presença de vários países como sinal de proporção.
O aluno confunde a ideia de representatividade com transparência, supondo que um debate público e visível seja o que define a representação proporcional dos Estados.
A distribuição de assentos conforme o número de eurodeputados por Estado-membro, visível na imagem, demonstra a representatividade proporcional mencionada no texto.
O aluno relaciona a representatividade ao funcionamento eficiente das votações, acreditando que rapidez e controle nos processos deliberativos expressam a proporção da representação.
Raio-X da questão
representatividade proporcional no Parlamento Europeu
avaliacao
estrutura do Parlamento Europeu · conceito de representatividade politica
Estude o funcionamento e a organização do Parlamento Europeu e o conceito de representatividade proporcional.
Confundir a igualdade formal dos deputados com a representatividade proporcional na distribuição dos assentos.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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