Manchete fictícia: 'Marcha Gaúcha pelo Clima mobiliza milhares em Porto Alegre'. Segundo relatórios de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete fictícia: 'Marcha Gaúcha pelo Clima mobiliza milhares em Porto Alegre'. Segundo relatórios de organizações ambientalistas, a manifestação reuniu ativistas, pesquisadores e cidadãos no Parcão, evidenciando, segundo a fotografia, bandeiras e cartazes com mensagens como 'energia nuclear não' e 'renovável'. A mobilização buscou sensibilizar a sociedade e pressionar gestores públicos para implementar medidas de redução de emissões de gases de efeito estufa. A imagem mostra a ocupação de áreas urbanas por essa marcha, refletindo ações diretas da sociedade na busca por políticas ambientais mais sustentáveis e demonstrando o engajamento coletivo em torno do debate climático. Considerando as mensagens das bandeiras e dos cartazes mostrados no texto e na imagem, qual dimensão do espaço geográfico se expressa nos valores e nas ideias compartilhados pelos participantes?
- A) A mobilização expressa a dimensão política do espaço geográfico.
- B) A mobilização expressa a dimensão econômica do espaço geográfico.
- C) A mobilização expressa a dimensão cultural do espaço geográfico.
- D) A mobilização expressa a dimensão ambiental do espaço geográfico.
- E) A mobilização expressa a dimensão social do espaço geográfico.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer a dimensão do espaço geográfico ligada aos valores e às ideias compartilhados pelos participantes, expressos nas mensagens dos cartazes e das bandeiras. Passo 2: Lembre-se das dimensões do espaço geográfico. A política trata de poder, decisões e pressão sobre gestores públicos. A econômica trata de produção, trabalho, comércio e renda. A social trata de grupos, classes e desigualdades. A ambiental trata da natureza, dos recursos e da relação entre sociedade e meio natural. A cultural trata de valores, crenças, símbolos, identidades e modos de expressão de um grupo. Passo 3: Analise o que as mensagens revelam. Frases como 'energia nuclear não' e 'renovável' expressam posicionamentos, crenças e valores sobre o modo de produzir energia e sobre o futuro do planeta. Bandeiras e cartazes são símbolos e formas coletivas de expressão. Isso caracteriza a dimensão cultural, pois trata de ideias, valores e representações compartilhados. Passo 4: Verifique as alternativas. A alternativa C está correta porque reúne exatamente esse conteúdo simbólico e de valores. A alternativa A está errada, pois a marcha pressiona gestores, mas o foco da questão são as ideias compartilhadas, e não o exercício do poder. A alternativa B está errada porque nenhuma mensagem trata de produção, comércio ou renda. A alternativa D está errada porque, embora o tema seja o clima, a questão pede a dimensão expressa nos valores, e a dimensão ambiental trataria dos recursos naturais e dos processos físicos em si. A alternativa E está errada porque as mensagens não destacam desigualdades ou organização de classes. Passo 5: Conclusão. Os valores e as ideias compartilhados pela marcha expressam a dimensão cultural do espaço geográfico, alternativa C.
💡 Dica: Relacione os valores e as ideias expressos nos cartazes à dimensão cultural do espaço.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a manifestação à pressão sobre gestores públicos e conclui que se trata da dimensão política. Ele não percebe que a pergunta foca nas ideias e nos valores expressos nas mensagens.
O aluno relaciona as mensagens sobre energia nuclear e energia renovável à produção de energia e à economia. Ele confunde o tema econômico do debate com a dimensão expressa nas ideias compartilhadas.
As mensagens exibidas pelos participantes expressam ideias e valores compartilhados, aspectos que caracterizam a dimensão cultural do espaço geográfico.
O aluno pensa que, como a marcha trata de clima e emissões, a dimensão é a ambiental. Ele usa a intuição de que tema ambiental equivale à dimensão ambiental, sem analisar que a questão pede os valores expressos.
Por que engana: O aluno pode escolher a dimensão ambiental por causa do tema climático, sem distinguir o assunto da manifestação dos valores e das ideias compartilhados pelos participantes.
O aluno considera que a manifestação foi feita por pessoas e grupos e, por isso, pertence à dimensão social. Ele não percebe que a questão pede o conteúdo de valores e ideias, e não a organização dos grupos.
Raio-X da questão
Dimensão cultural do espaço geográfico
avaliacao
Dimensões do espaço geográfico · Valores e ideias coletivos
Revise as dimensões do espaço geográfico e como valores e ideias compartilhados se expressam nele.
O aluno pode escolher a dimensão ambiental por causa do tema climático, sem distinguir o assunto da manifestação dos valores e das ideias compartilhados pelos participantes.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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