Folhas verdes escapam entre as tábuas do terraço de um conjunto habitacional na periferia de Belém. Moradores…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas verdes escapam entre as tábuas do terraço de um conjunto habitacional na periferia de Belém. Moradores instalaram caixas com terra para cultivar mandioca, milho e variedades de feijão trazidas por seus avós de comunidades ribeirinhas. O projeto coletivo visa alimentar famílias, fortalecer vínculos e resgatar tradições locais. Enquanto as plantas crescem, registros fotográficos e rodas de conversa fazem circular saberes sobre os ciclos da lua e rituais de semeadura. A iniciativa também atrai atenção de pesquisadores interessados em iniciativas urbanas de agricultura que articulam perspectivas sociais, econômicas, políticas e ambientais. Analise o texto-base e identifique qual dimensão de territorialidade evidenciada pela prática descrita contribui principalmente para a preservação de tradições e saberes locais?
- A) Estímulo à interação comunitária e compartilhamento de saberes
- B) Reivindicação de autonomia e reconhecimento formal do território
- C) Promoção da segurança alimentar e geração de renda local
- D) Modernização dos cultivos por técnicas agrícolas mecanizadas
- E) Redução do impacto ambiental por meio da cobertura vegetal
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a dimensão de territorialidade que contribui principalmente para preservar tradições e saberes locais. Passo 2: No texto, os indícios são as variedades de feijão trazidas por avós de comunidades ribeirinhas, o objetivo de resgatar tradições locais e as rodas de conversa que fazem circular saberes sobre os ciclos da lua e rituais de semeadura. Passo 3: Esses elementos mostram a dimensão de interação comunitária e compartilhamento de saberes, em que a transmissão entre gerações e entre vizinhos mantém vivos os conhecimentos tradicionais. Passo 4: A alternativa B está errada porque trata de reivindicação de autonomia e reconhecimento formal, aspecto que o texto não menciona. Passo 5: A alternativa C está errada porque segurança alimentar e geração de renda são benefícios da prática, mas não respondem diretamente à preservação de saberes. Passo 6: A alternativa D está errada porque o texto descreve cultivo em caixas com terra no terraço, sem qualquer mecanização. Passo 7: A alternativa E está errada porque a cobertura vegetal é apenas um efeito visível e não se relaciona com a preservação de tradições. Passo 8: Conclusão: o gabarito A está correto, pois a dimensão comunitária e de compartilhamento de saberes é a que mais contribui para preservar tradições locais.
💡 Dica: Relacione a prática comunitária descrita à preservação de tradições e saberes locais.
Alternativa por alternativa
A prática reúne os moradores e cria oportunidades para transmitir conhecimentos ligados ao cultivo e às tradições locais. Essa dimensão comunitária contribui diretamente para manter esses saberes.
O aluno associa território a disputa política e a reconhecimento legal, tomando a luta por direitos como a principal forma de preservar tradições. O texto fala de práticas cotidianas, não de demandas jurídicas.
O aluno percebe que a prática produz alimentos e beneficia as famílias e conclui que esse benefício é o que mais preserva tradições. Confunde um resultado social da prática com a transmissão de saberes.
Por que engana: Confundir a dimensão principal pedida — preservação de tradições e circulação de saberes — com benefícios também mencionados no texto, como segurança alimentar ou redução do impacto ambiental.
O aluno associa agricultura urbana a modernização e tecnologia, imaginando que técnicas mecanizadas são o caminho para o progresso do cultivo. O texto descreve justamente um cultivo tradicional em caixas com terra.
O aluno se fixa nas folhas verdes e na cobertura vegetal, tomando o efeito ambiental visível como o ponto central da prática. A questão pergunta sobre tradições e saberes, não sobre meio ambiente.
Raio-X da questão
Territorialidade e saberes locais
avaliacao
Território e territorialidade · Saberes e práticas culturais
Revise como práticas territoriais fortalecem vínculos comunitários e preservam saberes culturais.
Confundir a dimensão principal pedida — preservação de tradições e circulação de saberes — com benefícios também mencionados no texto, como segurança alimentar ou redução do impacto ambiental.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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