Visitei uma ocupação urbana em expansão na zona leste de uma grande cidade e fiquei impressionado com as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Visitei uma ocupação urbana em expansão na zona leste de uma grande cidade e fiquei impressionado com as iniciativas locais. Os moradores criaram hortas comunitárias em terrenos baldios para produzir alimentos e implementaram sistemas de captação de água de chuva em garrafões adaptados. Além disso, pintaram murais que resgatam símbolos indígenas, organizaram uma feira de artesanato todo domingo e mantêm encontros semanais no centro comunitário para cobrar melhorias na infraestrutura. Analise o texto-base e identifique a dimensão territorial mais associada às hortas comunitárias e aos sistemas de captação de água de chuva.
- A) A dimensão ambiental que promove sustentabilidade local
- B) A dimensão política que reivindica serviços e direitos
- C) A dimensão cultural que valoriza símbolos e tradições
- D) A dimensão social que fortalece vínculos comunitários
- E) A dimensão econômica que gera renda e comércio
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os dois elementos pedidos no enunciado: as hortas comunitárias e os sistemas de captação de água de chuva em garrafões adaptados. Ambos tratam do uso de recursos naturais, como solo, água e chuva, e da busca por produção e consumo mais sustentáveis no próprio território. Passo 2: Relacione isso à dimensão ambiental do espaço, que trata da relação da sociedade com a natureza, do aproveitamento dos recursos e da sustentabilidade local. A alternativa A descreve exatamente essa dimensão. Passo 3: Por que as outras estão erradas: a B se refere à reivindicação de serviços e direitos, que aparece nos encontros para cobrar melhorias na infraestrutura, e não nas hortas nem na captação de água. A C se refere aos murais com símbolos indígenas, que são expressões culturais. A D se refere à união social, que existe nos encontros e na organização comunitária, mas não é o foco das hortas e da captação de água. A E se refere à renda e ao comércio, que aparecem na feira de artesanato de domingo e não nas iniciativas citadas. Passo 4: Conclusão: o gabarito oficial A está correto. Uma dúvida possível é que as hortas também produzem alimentos, o que tem relação com a economia e a segurança alimentar, mas o enunciado não menciona venda nem renda dessa produção, e a própria captação de água reforça o caráter ambiental.
💡 Dica: Identifique a dimensão territorial relacionada às ações ambientais descritas.
Alternativa por alternativa
Hortas comunitárias e captação de água de chuva são práticas ambientais de uso do território.
O aluno associa a organização comunitária à reivindicação política e entende que a iniciativa mais marcante é a cobrança de melhorias na infraestrutura. Ele não separa as ações que cabem à dimensão política daquelas que se ligam aos recursos naturais.
Por que engana: Confundir as dimensões territorial, social, cultural e política ao relacionar ações comunitárias.
O aluno se prende aos murais que resgatam símbolos indígenas e conclui que o conjunto da ocupação é marcado pela cultura. Assim, não identifica que as hortas e a captação de água respondem a necessidades ambientais, não a expressões simbólicas.
O aluno entende que, por serem atividades coletivas, hortas e captação de água são sinal de vínculos sociais. Ele confunde a cooperação entre moradores com a dimensão ambiental, que é o foco da pergunta.
O aluno considera que plantar alimentos gera renda e comércio, como a feira de artesanato. Ele confunde a produção para consumo com a atividade econômica e ignora que o enunciado não menciona venda dos produtos.
Raio-X da questão
dimensão territorial e sustentabilidade
diagnostico
dimensões territoriais básicas · sustentabilidade local
Estude as dimensões territoriais e suas características principais.
Confundir as dimensões territorial, social, cultural e política ao relacionar ações comunitárias.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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