Em um acervo digital denominado “Cartas XIX-XX”, um pesquisador reúne correspondências enviadas por camponeses…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um acervo digital denominado “Cartas XIX-XX”, um pesquisador reúne correspondências enviadas por camponeses russos que, no final do século XIX e início do XX, deixavam suas aldeias por alguns meses para trabalhar em propriedades rurais maiores durante a colheita. Em uma das cartas, o remetente relata que “o pagamento só vem ao fim da estação” e que, enquanto isso, a família “vive de uma tigela por dia”, esperando juntar dinheiro para impostos e dívidas. O documento aparece acompanhado de uma fotografia do período, na qual um pequeno grupo de trabalhadores agrícolas contratados posa ao ar livre com utensílios de refeição e sinais de vida material precária. O conjunto integra uma exposição sobre as tensões sociais da Rússia às vésperas das revoltas do início do século XX. Interprete o relato e os elementos da fotografia para identificar o traço do mundo do trabalho rural russo evidenciado por essas fontes no período.
- A) a imposição de plantations por potências coloniais europeias, voltadas à exportação agrícola
- B) a substituição do campo pela fábrica, com migração definitiva e organização sindical urbana
- C) a coletivização da terra pelo Estado e o fim da contratação de mão de obra no campo
- D) a permanência do trabalho compulsório da servidão, sem pagamento e sem mobilidade sazonal
- E) a difusão do trabalho temporário assalariado no campo, mantendo a desigualdade no acesso à terra
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o núcleo do enunciado. Os camponeses deixavam suas aldeias por alguns meses para trabalhar em propriedades maiores durante a colheita, e recebiam o pagamento apenas ao fim da estação. Isso indica trabalho sazonal, temporário e pago ao final do período.
- Observe o contexto econômico do relato. A família vive de uma tigela por dia e precisa juntar dinheiro para impostos e dívidas. Isso mostra que a renda é insuficiente e que a pobreza do camponês depende do salário temporário, sem terra suficiente para sustentar a família.
- Relacione com a fotografia. O grupo de trabalhadores agrícolas contratados, com utensílios de refeição e sinais de vida material precária, reforça a ideia de assalariamento rural precário, com trabalhadores temporários vinculados a grandes propriedades.
- Combine os elementos. As fontes evidenciam a difusão do trabalho temporário assalariado no campo russo, convivendo com a desigualdade no acesso à terra, pois os grandes proprietários concentram as terras e os camponeses dependem de contratos sazonais. Esse é o traço correto, alternativa E.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A trata de plantations impostas por potências coloniais, algo típico de outras regiões e não da Rússia rural do período. A alternativa B descreve migração definitiva para a fábrica, mas o relato fala de deslocamento temporário e por alguns meses. A alternativa C menciona coletivização estatal e fim da contratação, o que contraria o relato, pois os trabalhadores ainda são contratados no campo e a coletivização não é o traço evidenciado. A alternativa D fala de servidão sem pagamento e sem mobilidade, mas o relato mostra pagamento, ainda que atrasado, e deslocamento entre aldeias e propriedades.
💡 Dica: Analise o relato e a fotografia para identificar o tipo de trabalho rural descrito.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o campo russo à colonização europeia e às plantations de exportação, transferindo para a Rússia um modelo típico da América ou da África.
O aluno entende que a migração rural do período sempre significa abandono definitivo do campo pela cidade e fábrica, ignorando que o relato descreve saídas temporárias por alguns meses.
O aluno confunde as tensões agrárias do período com a coletivização posterior promovida pelo Estado soviético, supondo que o fim da contratação rural já estava em curso.
O aluno interpreta a pobreza e a dependência do camponês como sinal de servidão tradicional, sem perceber que o relato menciona pagamento e deslocamento sazonal.
Por que engana: Confundir trabalho temporário assalariado com servidão ou coletivização estatal.
A carta fala em “pagamento” e dívida, e a foto sugere precariedade; juntas, indicam assalariamento sazonal pós-emancipação com concentração fundiária.
Raio-X da questão
trabalho temporário assalariado rural
diagnostico
historia do trabalho rural · sistema agrario russo
Estude as formas de trabalho rural na Rússia do século XIX e início do XX.
Confundir trabalho temporário assalariado com servidão ou coletivização estatal.
pensamento_critico
historico
Questões parecidas com resolução
- Em uma visita virtual a um museu, uma turma analisa uma pintura francesa do fim do século XIX. Nela, observa-se um grupo…
- Em uma exposição de um arquivo histórico, estudantes observam uma fotografia do final do século XIX que mostra um grupo…
- — Mamãe, por que aquelas pessoas estão atrás da cerca? — perguntou Clara ao observar a cena retratada na imagem, onde um…
- No caderno de um imigrante que trabalhava em uma tecelagem, lê-se: "Meu pai aprendeu o ofício com o avô, na pequena…
- No início da década de 1930, um boletim de inspeção do trabalho em uma capital industrial registrou que operários de uma…
- Dados ilustrativos: cerca de 40% dos trabalhadores envolvidos na construção da linha férrea que cruzou o sertão…
Todas as questões de Impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
