Em uma exposição de um arquivo histórico, estudantes observam uma fotografia do final do século XIX que mostra…

Questão

Em uma exposição de um arquivo histórico, estudantes observam uma fotografia do final do século XIX que mostra um grupo numeroso de trabalhadores e trabalhadoras em uma plantação, com ferramentas agrícolas e uma pessoa em posição destacada ao fundo, sugerindo hierarquia no local de trabalho. Ao lado da imagem, a legenda explica que, após o fim legal do tráfico atlântico e a abolição em diferentes colônias, proprietários buscaram “substitutos” para manter a produção: recrutavam migrantes com passagem financiada e contrato de anos. Na prática, parte do salário era retida para pagar a dívida da viagem e havia punições para quem abandonasse a fazenda antes do prazo. A legenda também informa que, ao término do contrato, a permanência no local dependia de novas obrigações, o que prolongava a dependência do trabalhador. Analise o texto e a fotografia e conclua que interpretação histórica explica a função desse tipo de contratação no contexto pós-abolição em áreas de plantation.

1. A) garantir trabalho assalariado plenamente livre, com possibilidade de romper o vínculo a qualquer momento sem sanções.
2. B) reproduzir servidão medieval, vinculando o trabalhador à terra por obrigações tradicionais e hereditárias com o senhor local.
3. C) organizar trabalho artesanal urbano, baseado em ofícios qualificados e autonomia produtiva de pequenas corporações.
4. D) restabelecer a escravidão de propriedade vitalícia, com compra e venda legal do trabalhador como mercadoria.
5. E) manter a coerção do trabalho por meio de contrato temporário e dívida, limitando a mobilidade mesmo sem propriedade legal da pessoa.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifique o contexto. Após o fim do tráfico atlântico e a abolição, fazendeiros precisavam de mão de obra e recrutavam migrantes com passagem financiada e contrato de anos. Passo 2: Observe os mecanismos descritos no texto. Parte do salário era retida para pagar a dívida da viagem, havia punições para quem deixasse a fazenda antes do prazo e, ao fim do contrato, novas obrigações mantinham o trabalhador preso ao local. Passo 3: Relacione esses elementos. O trabalho era formalmente livre, mas a liberdade era limitada pela dívida e pela coerção, o que garantia força de trabalho barata e disponível para a produção de plantation. Passo 4: Use a fotografia como evidência. O grupo numeroso de trabalhadores, as ferramentas agrícolas e a pessoa em posição destacada ao fundo indicam organização do trabalho em plantação, com hierarquia e controle. Passo 5: Conclua pela alternativa E, que descreve a manutenção da coerção por meio de contrato temporário e dívida, limitando a mobilidade sem que a pessoa seja propriedade legal de alguém. Por que as outras estão erradas: A) o texto descreve dívidas e punições, o oposto de um trabalho livre sem sanções. B) a servidão medieval não corresponde ao contexto de migração e contratos das plantações pós-abolição. C) o trabalho artesanal urbano não aparece no texto, que trata de trabalho agrícola em plantação. D) o texto fala em contrato e dívida, não em compra e venda legal do trabalhador como mercadoria.

💡 Dica: Analise o contexto histórico da abolição e as condições contratuais descritas para entender a função da contratação.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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