Uma equipe de biotecnologia avalia a microalga Galdieria sulphuraria para produzir óleos destinados à…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma equipe de biotecnologia avalia a microalga Galdieria sulphuraria para produzir óleos destinados à indústria de cosméticos. Os dados do experimento indicam que o carbono fixado no ciclo de Calvin permanece inicialmente no plastídeo e pode ser distribuído por diferentes transportadores. Na tabela, observa-se que o transportador TPT exporta triose-fosfato; o NTT importa ATP, sem transportar moléculas de carbono; e o PPT exporta fosfoenolpiruvato (PEP). Após chegar ao citosol, o PEP pode alimentar a via metabólica que produz ácidos graxos. A equipe pretende realizar uma única modificação genética para aumentar o fluxo de carbono destinado à síntese desses lipídios. Com base nos dados apresentados, qual modificação genética mais tende a aumentar o envio de carbono do plastídeo para a síntese de ácidos graxos em Galdieria sulphuraria?
- A) Aumentar a expressão do PPT, ampliando a exportação de PEP do plastídeo para a via de síntese de ácidos graxos.
- B) Diminuir a expressão do PPT, reduzindo a exportação de PEP do plastídeo para a via de síntese de ácidos graxos.
- C) Aumentar a expressão do NTT, ampliando a importação de ATP no plastídeo para elevar a produção de ácidos graxos.
- D) Aumentar a expressão do TPT, ampliando a exportação de triose-fosfato para elevar a produção de ácidos graxos.
- E) Diminuir a expressão do TPT, retendo triose-fosfato no plastídeo para aumentar a produção de ácidos graxos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o objetivo da equipe: aumentar o carbono que sai do plastídeo e chega à síntese de ácidos graxos no citosol. Passo 2: Observe os transportadores descritos. O TPT exporta triose-fosfato, que é produzida no ciclo de Calvin; o NTT importa ATP e não transporta carbono, portanto não serve como via de envio de carbono; o PPT exporta fosfoenolpiruvato (PEP), molécula de carbono que alimenta a via de síntese de ácidos graxos no citosol. Passo 3: Como o enunciado afirma que o PEP, após chegar ao citosol, pode alimentar essa via, a modificação que aumenta a exportação de PEP pelo PPT é a que mais aumenta o envio de carbono para os lipídios. Passo 4: Logo, a alternativa correta é a A, aumentar a expressão do PPT. Passo 5: Por que as outras estão erradas: B reduz justamente o transportador que leva o carbono para a síntese lipídica; C aumenta a importação de ATP, que não transporta carbono; D aumenta o TPT, que exporta triose-fosfato, mas o enunciado foca no PEP como precursor direto da via de ácidos graxos; E diminui o TPT, o que retém carbono no plastídeo e reduz o envio ao citosol.
💡 Dica: Analise o papel dos transportadores no esquema para identificar qual aumenta o fluxo de carbono para ácidos graxos.
Alternativa por alternativa
O PEP é identificado no texto como a molécula exportada pelo PPT e capaz de alimentar, no citosol, a via de síntese de ácidos graxos. Portanto, aumentar a expressão do PPT tende a elevar a saída de PEP e o fluxo de carbono para a produção de lipídios. O TPT transporta triose-fosfato, enquanto o NTT transporta ATP, que não é uma fonte direta de carbono.
O aluno acredita que reduzir a exportação de PEP aumentaria o carbono disponível para os lipídios, invertendo a relação entre transporte e produção.
O aluno supõe que mais ATP importado geraria mais carbono para a síntese de ácidos graxos, confundindo energia com fonte de carbono.
O aluno considera que qualquer aumento de exportação de carbono do plastídeo serve, sem perceber que o enunciado indica o PEP como precursor direto da via lipídica citosólica.
Por que engana: Confundir o papel dos transportadores TPT e PPT e suas funções na exportação de compostos do plastídeo.
O aluno imagina que reter triose-fosfato no plastídeo favoreceria a síntese de lipídios no citosol, ignorando que o carbono precisa ser exportado para ser usado ali.
Raio-X da questão
transporte de carbono em plastídeos
avaliacao
ciclo de Calvin · transporte celular de metabólitos
Estude o ciclo de Calvin e o papel dos transportadores TPT e PPT na célula.
Confundir o papel dos transportadores TPT e PPT e suas funções na exportação de compostos do plastídeo.
pensamento_critico
cientifico
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