Em uma oficina de alimentação escolar, a equipe planeja substituir doces industrializados por iogurte com…

Questão

Em uma oficina de alimentação escolar, a equipe planeja substituir doces industrializados por iogurte com morango. Ao comparar rótulos, surge a dúvida: “morango é fruto?”. A nutricionista mostra a foto de um morangueiro com estruturas verdes e vermelhas e chama atenção para os pequenos “pontinhos” distribuídos na superfície do morango. Um estudante comenta que esses pontinhos seriam “sementes por fora”, e outro afirma que a parte vermelha “é o fruto em si”. A professora explica que, na Botânica, fruto é a estrutura formada a partir do ovário após a fecundação, enquanto outras partes florais podem crescer e se tornar carnosas, originando estruturas comestíveis que parecem frutos. Ela propõe que a turma use a imagem para decidir qual parte corresponde ao fruto verdadeiro no morango. Interprete o texto e a imagem do morangueiro para identificar quais estruturas correspondem ao fruto verdadeiro e à parte carnosa comestível no morango.

1. A) considera os pontinhos como grãos de pólen e a parte vermelha como pétalas modificadas e suculentas
2. B) considera a parte vermelha como ovário e os pontinhos como sementes expostas na superfície
3. C) considera os pontinhos como aquênios (frutos) e a parte vermelha como receptáculo floral desenvolvido
4. D) considera a parte vermelha como endosperma e os pontinhos como óvulos ainda não fecundados
5. E) considera a parte vermelha como vários ovários fundidos e os pontinhos como estômatos da epiderme

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o texto com atenção. A professora define fruto verdadeiro como a estrutura formada a partir do ovário após a fecundação. Ela também afirma que outras partes da flor podem crescer, ficar carnosas e originar estruturas comestíveis que apenas parecem frutos.
2. Identifique, na figura, as duas partes pedidas. Os pontinhos distribuídos na superfície do morango são os aquênios, que são os frutos verdadeiros (secos, cada um contendo uma semente). A parte vermelha e suculenta que consumimos é o receptáculo floral, que se desenvolve e engrossa, tornando-se carnoso.
3. Conclua que a alternativa correta é a C, pois associa corretamente os pontinhos aos aquênios (frutos verdadeiros) e a parte vermelha ao receptáculo floral desenvolvido, que é a parte comestível que parece fruto.
4. Analise as alternativas erradas. Na A, os pontinhos não são grãos de pólen, que são produzidos nas anteras, e as pétalas não são a parte carnosa do morango. Na B, a parte vermelha não é ovário, pois o ovário é que origina o fruto verdadeiro, e os pontinhos não são sementes expostas, são frutos. Na D, o endosperma é um tecido nutritivo da semente, não uma parte do morango, e os óvulos não ficam expostos na superfície após a fecundação. Na E, a parte vermelha não é um conjunto de ovários fundidos, e os estômatos são poros da epiderme foliar, não estruturas do fruto.

💡 Dica: Analise a definição botânica de fruto e relacione com as estruturas do morango.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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