Em um projeto de memória local, estudantes de Montes Claros produziram um roteiro de visita pelo centro da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um projeto de memória local, estudantes de Montes Claros produziram um roteiro de visita pelo centro da cidade. Ao pesquisar fotografias antigas e atuais, notaram que a Catedral Nossa Senhora Aparecida (como na imagem) se destaca no traçado urbano, cercada por comércios e prédios administrativos, e funciona como referência de localização. Em entrevista, uma moradora relatou que, por décadas, procissões, missas campais e solenidades públicas partiram da praça em frente ao templo, reunindo diferentes grupos sociais. O grupo discutiu que, mesmo após a separação entre Estado e Igreja na República, o edifício continuou a concentrar práticas coletivas e a simbolizar pertencimento. Para o roteiro, eles precisavam explicar por que construções como essa ajudam a compreender processos históricos brasileiros para além de sua função religiosa. Interprete, com base no texto-base e na imagem, que processo histórico é evidenciado pelo destaque urbano e pelo uso social da catedral na vida da cidade.
- A) consolidação de uma autoridade católica local que organizava rituais e sociabilidades no espaço público urbano
- B) permanência do controle jesuítico sobre aldeamentos indígenas, com a catedral atuando como sede de missões coloniais
- C) predomínio da mineração colonial como fator decisivo para a localização e a função do edifício no centro da cidade
- D) organização das festas e reuniões pela liderança operária industrial, que substituiu as instituições religiosas na vida comunitária
- E) retirada dos símbolos religiosos do cotidiano após a laicização republicana, reduzindo templos a espaços estritamente privados
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o foco da questão. O enunciado pede o processo histórico evidenciado pelo destaque urbano da catedral e pelo seu uso social na cidade, para além da função religiosa. Passo 2: Observe as pistas do texto-base. A catedral se destaca no traçado urbano, funciona como referência de localização e está cercada por comércios e prédios administrativos. Além disso, procissões, missas campais e solenidades públicas partiam da praça em frente, reunindo diferentes grupos sociais. Passo 3: Relacione essas pistas à alternativa A, que descreve o fenômeno: a autoridade católica local organizava rituais e sociabilidades no espaço público urbano. Mesmo após a separação entre Estado e Igreja, a Igreja continuou a estruturar a vida pública, a convivência e a identidade da cidade. Passo 4: Analise por que as demais estão erradas. B está errada porque o controle jesuítico sobre aldeamentos indígenas pertence ao período colonial e não à vida urbana do centro da cidade descrita. C está errada porque a mineração não aparece no texto como fator da localização ou da função do edifício. D está errada porque o texto não menciona liderança operária, e a própria narrativa mostra as instituições religiosas como centro das práticas coletivas. E está errada porque contraria o texto: a laicização não retirou o templo da vida pública, já que ele continuou a concentrar práticas coletivas. Passo 5: Conclusão. Construções como essa ajudam a compreender processos históricos brasileiros porque revelam como a religiosidade moldou o urbanismo, a sociabilidade e a memória, mostrando que a secularização formal do Estado não eliminou de imediato a presença social da Igreja.
💡 Dica: Analise o papel social e histórico da catedral no espaço urbano e na vida coletiva da cidade.
Alternativa por alternativa
Correta: o texto aponta eventos coletivos e a imagem mostra a centralidade do templo, indicando o peso institucional e simbólico da Igreja na cidade republicana.
Aluno associa a catedral à atuação missionária colonial e aos jesuítas, transferindo um processo do século XVI e XVII para a vida urbana descrita no texto.
Por que engana: Confundir o papel da igreja católica com outras instituições sociais ou interpretar erroneamente a laicização como exclusão total da religião do espaço público.
Aluno supõe que a mineração explica a localização e a função de todo edifício urbano em Minas Gerais, sem verificar se o texto trata desse ciclo econômico.
Aluno acredita que o movimento operário industrial substituiu as instituições religiosas na vida comunitária, ideia que não aparece no texto e vai contra a narrativa de permanência das práticas coletivas.
Aluno entende que a separação entre Estado e Igreja eliminou a presença religiosa do espaço público, confundindo laicização do Estado com retirada dos símbolos e práticas da vida social.
Raio-X da questão
processos históricos e espaço urbano
avaliacao
história do Brasil colonial · separação Estado e Igreja
Estude a relação entre instituições religiosas e espaços públicos na história urbana.
Confundir o papel da igreja católica com outras instituições sociais ou interpretar erroneamente a laicização como exclusão total da religião do espaço público.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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