Qual é um benefício da leitura colaborativa em sala de aula?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar situações de estudo e utilizar procedimentos e estratégias de leitura adequados aos objetivos e à natureza do conhecimento em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é um benefício da leitura colaborativa em sala de aula?
- A) Reduzir a interação entre os alunos.
- B) Promover o desenvolvimento da compreensão crítica do texto.
- C) Focar apenas na rapidez da leitura.
- D) Aumentar a competição entre os alunos.
- E) Desestimular a expressão de opiniões pessoais.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um benefício da leitura colaborativa, ou seja, uma leitura feita em grupo, com troca de ideias entre os alunos.
- Ao ler e discutir um texto em conjunto, os alunos confrontam interpretações, justificam suas opiniões com trechos do texto e ouvem os colegas, o que amplia a compreensão e favorece a leitura crítica.
- A alternativa B descreve exatamente esse benefício: promover o desenvolvimento da compreensão crítica do texto.
- A alternativa A está errada, pois a leitura colaborativa aumenta, e não reduz, a interação entre os alunos.
- A alternativa C está errada, pois o foco da leitura colaborativa está na compreensão e na construção de sentido, não apenas na rapidez.
- A alternativa D está errada, pois a leitura colaborativa baseia-se na cooperação, e não na competição entre os alunos.
- A alternativa E está errada, pois a leitura colaborativa incentiva a expressão de opiniões pessoais, que são fundamentais para a troca de ideias no grupo.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense nos benefícios da interação durante a leitura.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por ser uma atividade individual de leitura, a leitura em grupo tira o foco e diminui o contato entre os colegas. Ele não percebe que a própria proposta da atividade é a interação.
A troca de ideias ajuda a desenvolver uma compreensão mais crítica e profunda.
O aluno associa leitura eficiente apenas à velocidade, como se ler rápido fosse o principal objetivo da leitura em sala. Ele ignora que a leitura colaborativa visa à compreensão e à construção de sentido.
O aluno confunde trabalho em grupo com competição, imaginando que os alunos disputam quem entende melhor o texto. A leitura colaborativa, porém, é baseada em cooperação.
Por que engana: Confundir leitura colaborativa com atividades individuais ou competitivas, ignorando o aspecto de cooperação e troca de ideias.
O aluno entende que, em grupo, o melhor é calar as opiniões individuais para evitar conflitos. Isso inverte o princípio da colaboração, que depende da troca de pontos de vista.
Raio-X da questão
leitura colaborativa
avaliacao
compreensao de texto · interacao em grupo
Revisar os benefícios da leitura em grupo.
Confundir leitura colaborativa com atividades individuais ou competitivas, ignorando o aspecto de cooperação e troca de ideias.
colaboracao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Qual é a principal vantagem da leitura colaborativa entre os alunos?
- Qual é um benefício da escrita colaborativa para os alunos?
- Qual é uma vantagem da leitura colaborativa em comparação à leitura individual?
- Qual é a principal vantagem da escrita colaborativa entre os alunos?
- Qual a principal vantagem da escrita colaborativa entre os alunos?
- Qual é a principal finalidade da leitura colaborativa entre os alunos?
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog