Em uma atividade de produção textual, o aluno termina a primeira versão e depois confere se há erros de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Revisar/editar o texto produzido – notícia, reportagem, resenha, artigo de opinião, dentre outros –, tendo em vista sua adequação ao contexto de produção, a mídia em questão, características do gênero, aspectos relativos à textualidade, a relação entre as diferentes semioses, a formatação e uso adequado das ferramentas de edição (de texto, foto, áudio e vídeo, dependendo do caso) e adequação à norma culta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de produção textual, o aluno termina a primeira versão e depois confere se há erros de ortografia, pontuação e trechos pouco claros. Como se chama essa etapa da escrita?
- A) Revisão
- B) Planejamento
- C) Publicação
- D) Leitura do tema
- E) Cópia do rascunho
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O aluno já escreveu a primeira versão do texto (o rascunho) e, em seguida, verifica ortografia, pontuação e trechos pouco claros. Essa verificação para melhorar o texto já escrito é o que chamamos de revisão.
- Analise o que a questão descreve. Conferir erros e clareza de um texto pronto, com o objetivo de corrigi-lo e aprimorá-lo, corresponde à etapa de revisão do processo de escrita.
- Verifique as alternativas erradas. B) Planejamento é a etapa anterior à escrita, quando se organizam ideias e se define o objetivo do texto. C) Publicação é a etapa final, em que o texto é divulgado ou entregue ao leitor. D) Leitura do tema é a compreensão inicial do assunto proposto, feita antes de escrever. E) Cópia do rascunho apenas reproduz o texto já feito, sem avaliá-lo nem corrigi-lo.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa A, Revisão, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Lembre-se das etapas do processo de escrita.
Alternativa por alternativa
Correta, pois revisar é reler o texto para corrigir erros e melhorar a clareza.
O aluno pode ter associado a verificação do texto ao momento de organizar as ideias antes de escrever, confundindo a etapa de preparo com a de correção.
Por que engana: Confundir a etapa de revisão com planejamento ou publicação da escrita.
O aluno pode ter pensado que, após terminar o texto, a próxima etapa é torná-lo público, sem considerar que a conferência de erros vem antes da divulgação.
O aluno pode ter entendido que a etapa de conferir o texto se refere a ler o tema proposto, confundindo a leitura do enunciado com a leitura crítica do próprio texto.
O aluno pode ter imaginado que reescrever ou copiar a primeira versão já é uma forma de conferir e melhorar o texto, sem perceber que copiar não envolve avaliação.
Raio-X da questão
etapas do processo de escrita
diagnostico
etapas da escrita
estude as etapas da produção textual
Confundir a etapa de revisão com planejamento ou publicação da escrita.
tomada_decisao
cotidiano
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