Uma turma debate hábitos alimentares de diferentes grupos sociais e percebe que práticas consideradas comuns…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma debate hábitos alimentares de diferentes grupos sociais e percebe que práticas consideradas comuns em uma região podem causar estranhamento em outra. A conclusão sociologicamente mais adequada é que
- A) os costumes alimentares mostram que a cultura é diversa e socialmente aprendida
- B) há culturas superiores porque possuem hábitos mais modernos
- C) os hábitos alimentares são definidos apenas por fatores biológicos
- D) as diferenças culturais desaparecem com o avanço da tecnologia
- E) estranhamentos culturais provam que certas práticas devem ser proibidas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a conclusão sociologicamente mais adequada a partir de uma observação: hábitos alimentares que são comuns em uma região podem causar estranhamento em outra.
- Essa observação mostra que o que se come e como se come varia conforme o grupo social e a região. Na Sociologia, isso é explicado pelo conceito de cultura, entendida como um conjunto de valores, crenças e práticas que são aprendidos e transmitidos socialmente, e não determinados pela natureza.
- Portanto, a alternativa A é a correta, pois afirma que os costumes alimentares revelam a diversidade cultural e o caráter socialmente aprendido da cultura. Essa é a conclusão que decorre diretamente da observação feita pela turma.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Afirma que algumas culturas são superiores, o que contraria o relativismo cultural estudado em Sociologia e Antropologia; o estranhamento não revela hierarquia.
- C) Atribui os hábitos apenas a fatores biológicos, o que nega justamente a variação entre grupos, que a observação evidencia.
- D) Supõe que a tecnologia elimina as diferenças culturais, afirmação não sustentada pela situação descrita e contrária ao fato de que a diversidade persiste.
- E) Tira uma conclusão normativa (proibir práticas) de um simples estranhamento, o que não se segue da análise sociológica.
💡 Dica: Analise as diferenças culturais e o conceito de cultura socialmente construída.
Alternativa por alternativa
Correta, pois reconhece a variedade cultural e seu caráter aprendido.
O aluno confunde modernidade ou novidade de hábitos com superioridade cultural, e acredita que culturas com hábitos 'mais modernos' são melhores.
Por que engana: Confundir diversidade cultural com hierarquia cultural, acreditando que algumas culturas são superiores a outras.
O aluno acredita que os hábitos alimentares são determinados pela biologia, ignorando que a variação entre regiões mostra o peso da aprendizagem social.
O aluno supõe que o avanço tecnológico uniformiza os costumes e faz desaparecer as diferenças culturais, o que não é a conclusão da observação feita.
O aluno transforma o simples estranhamento diante de um hábito diferente em critério para proibir práticas, confundindo análise descritiva com juízo normativo.
Raio-X da questão
diversidade cultural e social
diagnostico
conceito de cultura social · diversidade cultural
estude o conceito de cultura como construção social e diversidade cultural
Confundir diversidade cultural com hierarquia cultural, acreditando que algumas culturas são superiores a outras.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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