ENEM - 2022 **TEXTO I** Disponível em: https://amigodobicho.wordpress.com/. Acesso em: 10 dez. 2017. **TEXTO…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos de diferentes gêneros, marcas que expressam a posição do enunciador frente àquilo que é dito: uso de diferentes modalidades (epistêmica, deôntica e apreciativa) e de diferentes recursos gramaticais que operam como modalizadores (verbos modais, tempos e modos verbais, expressões modais, adjetivos, locuções ou orações adjetivas, advérbios, locuções ou orações adverbiais, entonação etc.), uso de estratégias de impessoalização (uso de terceira pessoa e de voz passiva etc.), com vistas ao incremento da compreensão e da criticidade e ao manejo adequado desses elementos nos textos produzidos, considerando os contextos de produção.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2022 **TEXTO I** Disponível em: https://amigodobicho.wordpress.com/. Acesso em: 10 dez. 2017. **TEXTO II** **Nas ruas, na cidade e no parque** Ninguém nunca prendeu o Delegado. O vaivém de rua em rua e sua longa vida são relembrados e recontados. Exemplo de sobrevivência, liderança, inteligência canina, desde pequenininho seu focinho negro e seus olhos delineados desenharam um mapa mental olfativo-visual de Lavras. Corria de quem precisava correr e se aproximava de quem não lhe faria mal, distinguia este daquele. Assim, tornou-se um cão comunitário. Nunca se soube por que escolheu a rua, talvez lhe tenham feito mal dentro de quatro paredes. Idoso, teve câncer e desapareceu. O querido foi procurado pela cidade inteira por duas protetoras, mas nunca encontrado. **COSTA, A. R. N. Viver o amor aos cães: Parque Francisco de Assis. Carmo do Cachoeira: Irdin, 2014 (adaptado).** Os dois textos abordam a temática de animais de rua, porém, em relação ao Texto I, o Texto II Os dois textos abordam a temática de animais de rua, porém, em relação ao Texto I, o Texto II
- A) Problematiza a necessidade de adoção de animais sem lar.
- B) Valida a troca afetiva entre os pets adotados e seus donos.
- C) Reforça a importância da campanha de adoção de animais.
- D) Exalta a natureza amigável de cães e de gatos.
- E) Promove a campanha de adoção de animais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta. Ela pede o que o Texto II faz em relação ao Texto I, ambos sobre animais de rua. Passo 2: Identifique o foco do Texto II. Ele narra a história de um cão comunitário chamado Delegado, que vivia nas ruas de Lavras, sobreviveu por muito tempo, foi adoecido com câncer, desapareceu e nunca foi encontrado. O texto valoriza a trajetória do animal, sua inteligência e sua relação com a cidade. Passo 3: Compare com o Texto I, que, pelo que o gabarito permite inferir, funciona como um material de campanha de adoção, apelando para que os animais sem lar sejam adotados. Passo 4: O Texto II não convoca à adoção, mas apresenta a vida de um animal de rua e, ao fazê-lo, levanta a questão da situação dos animais sem lar, que dependem da rua para sobreviver. Por isso, a alternativa correta é a A, pois o Texto II problematiza a necessidade de adoção de animais sem lar. Passo 5: Analise as erradas. A alternativa B está errada, pois o Texto II não trata de pets adotados nem de troca afetiva com donos. A alternativa C está errada, pois o Texto II não reforça a campanha de adoção, apenas narra uma história. A alternativa D está errada, pois o texto não exalta gatos nem a natureza amigável dos cães de forma geral, focando em um caso individual. A alternativa E está errada, pois o Texto II não promove qualquer campanha, já que não faz apelo para adotar.
💡 Dica: Compare as ideias centrais dos dois textos para identificar a relação entre eles.
Alternativa por alternativa
Certa, pois o Texto II problematiza a realidade dos animais de rua e a necessidade de adoção.
O aluno entendeu que o Texto II trata de animais já adotados e do vínculo afetivo com donos, confundindo o cão de rua com um pet de família.
Por que engana: Confundir a abordagem dos textos e escolher alternativa que não reflete a relação entre eles.
O aluno supôs que, por o Texto II tratar de animais de rua, ele necessariamente defende a campanha de adoção presente no Texto I, sem perceber que o texto apenas narra uma história.
O aluno considerou que a descrição positiva do cão Delegado equivale a exaltar, de modo geral, a natureza amigável de cães e gatos, ignorando o foco individual do texto e a ausência de gatos.
O aluno confundiu a narrativa de um caso individual com um apelo publicitário, imaginando que o texto promove a adoção como o Texto I faz.
Raio-X da questão
interpretação de textos, animais de rua
diagnostico
interpretação de texto · análise comparativa textual
estudo de relações entre textos e compreensão de temas sociais
Confundir a abordagem dos textos e escolher alternativa que não reflete a relação entre eles.
pensamento_critico
cotidiano
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