ENEM - 2014 **TEXTO I** João Guedes, um dos assíduos frequentadores do boliche do capitão, mudara-se da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2014 **TEXTO I** João Guedes, um dos assíduos frequentadores do boliche do capitão, mudara-se da campanha havia três anos. Três anos de pobreza na cidade bastaram para o degradar. Ao morrer, não tinha um vintém nos bolsos e fazia dois meses que saíra da cadeia, onde estivera preso por roubo de ovelha. A história de sua desgraça se confunde com a da maioria dos que povoam a aldeia de Boa Ventura, uma cidadezinha distante, triste e precocemente envelhecida, situada nos confins da fronteira do Brasil com o Uruguai. MARTINS, C. **Porteira fechada**. Porto Alegre: Movimento, 2001 (fragmento). **TEXTO II** Comecei a procurar emprego, já topando o que desse e viesse, menos complicação com os homens, mas não tava fácil. Fui na feira, fui nos bancos de sangue, fui nesses lugares que sempre dão para descolar algum, fui de porta em porta me oferecendo de faxineiro, mas tava todo mundo escabreado pedindo referências, e referências eu só tinha do diretor do presídio. FONSECA, R. **Feliz Ano Novo**. São Paulo: Cia. das Letras, 1989 (fragmento). A oposição entre campo e cidade esteve entre as temáticas tradicionais da literatura brasileira. Nos fragmentos dos dois autores contemporâneos, esse embate incorpora um elemento novo: a questão da violência e do desemprego. As narrativas apresentam confluência, pois nelas o(a) As narrativas apresentam confluência, pois nelas o(a)
- A) Criminalidade é algo inerente ao ser humano, que sucumbe a suas manifestações.
- B) Meio urbano, especialmente o das grandes cidades, estimula uma vida mais violenta.
- C) Falta de oportunidades na cidade dialoga com a pobreza do campo rumo à criminalidade.
- D) Êxodo rural e a falta de escolaridade são causas da violência nas grandes cidades.
- E) Complacência das leis e a inércia das personagens são estímulos à prática criminosa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o Texto I. João Guedes, que vivia na campanha e depois foi para a cidade, se degradou em três anos de pobreza e acabou preso por roubo de ovelha. O texto atribui sua queda à falta de recursos e não à índole pessoal.
- Leia o Texto II. O narrador, recém-saído da prisão, procura emprego na cidade e não consegue nada: a feira, os bancos de sangue e as portas de casas estão sem vagas, e a única referência que ele tem é do diretor do presídio. Ou seja, a falta de oportunidades aparece como obstáculo concreto.
- Identifique o elemento comum. Nos dois textos, a ausência de oportunidades (desemprego e pobreza) empurra as personagens em direção à criminalidade. Isso corresponde exatamente à alternativa C, que relaciona a falta de oportunidades na cidade com a pobreza do campo rumo à criminalidade.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A é errada porque os textos não tratam a criminalidade como algo inato, e sim como consequência de condições sociais. A alternativa B é errada porque os textos não afirmam que o meio urbano, por si só, estimula a violência; a degradação de João está ligada à pobreza. A alternativa D é errada porque a escolaridade não é mencionada nos textos. A alternativa E é errada porque os textos não tratam de leis complacentes e as personagens buscam trabalho ativamente, não são inertes.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os textos para identificar a relação entre campo, cidade, violência e desemprego.
Alternativa por alternativa
Interpretou a violência como característica natural do ser humano, ignorando que os textos atribuem a criminalidade às condições de pobreza e desemprego.
Acreditou que a cidade grande, por si só, produz violência, sem perceber que os textos vinculam o problema à falta de oportunidades e não ao espaço urbano em si.
A alternativa correta, pois relaciona a falta de oportunidades na cidade com a pobreza do campo, levando à criminalidade.
Considerou que o êxodo rural e a falta de escolaridade são causas comprovadas da violência urbana, mas a escolaridade não aparece em nenhum dos fragmentos.
Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre pobreza e criminalidade, escolhendo alternativas que não abordam diretamente a falta de oportunidades como causa principal.
Supôs que os textos tratam de leis complacentes e de personagens passivas, quando na verdade o narrador do Texto II procura trabalho ativamente e não há menção a falhas das leis.
Raio-X da questão
campo e cidade, violência, desemprego
avaliacao
análise de textos literários · oposição campo e cidade
Estude a temática da oposição campo-cidade e seus desdobramentos sociais na literatura brasileira.
O aluno pode confundir a relação entre pobreza e criminalidade, escolhendo alternativas que não abordam diretamente a falta de oportunidades como causa principal.
cidadania_etica
pensamento_critico
literario
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