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ENEM - 2019 TEXTO I O Estatuto do Idoso completou 15 anos em 2018 e 56 no primeiro semestre o Disque 100…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2019 **TEXTO I** O Estatuto do Idoso completou 15 anos em 2018 e 56 no primeiro semestre o Disque 100 recebeu 16 mil denúncias de violacão de direitos dos idosos em todo o País. Para especialistas da área, o aumento no número de denúncias pode ser consequência do encorajamento dos mais velhos na busca pelos direitos. Mas também pode refletir uma onda crescente de violência na sociedade e dentro das próprias famílias. Políticas públicas mais eficazes no atendimento ao idoso são o mínimo que um país deve estabelecer. O Brasil está ficando para trás e é preciso levar em consideração que o País envelhece (tendência mundial) sem estar preparado para arcar com os desafios, como criar uma rede de proteção, preparar os serviços de saúde pública e dar suporte às famílias que precisam cuidar de seus idosos dependentes, Disponível em: www.folhadelondrina.com.br. Acesso em: 9 dez. 2018 (adaptado). **TEXTO II** Disponível em: www.brasil.gov.br. Acesso em: 9 dez. 2018. Na comparação entre os textos, conclui-se que as regras do Estatuto do Idoso Na comparação entre os textos, conclui-se que as regras do Estatuto do Idoso

A) Apresentam vantagens em relação às de outros países.
B) São ignoradas pelas famílias responsáveis por idosos.
C) Alteram a qualidade de vida das pessoas com mais de 60 anos.
D) Precisam ser revistas em razão do envelhecimento da população.
E) Contrastam com as condições de vida proporcionadas pelo País.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

A pergunta pede a relação entre as regras do Estatuto do Idoso e a realidade apresentada nos dois textos. Leia com atenção o que cada texto diz. O Texto I afirma que o Estatuto completou 15 anos, que o Disque 100 recebeu 16 mil denúncias de violação de direitos dos idosos e que o Brasil está ficando para trás, pois envelhece sem estar preparado para criar redes de proteção, preparar a saúde pública e apoiar as famílias. O Texto II é um material informativo do governo sobre os direitos garantidos pelo Estatuto; na figura, o foco está nas garantias previstas em lei, e não em dados sobre a situação real dos idosos. Passo 2: Juntando as informações, percebe-se um contraste: de um lado, a lei prevê direitos e proteção; de outro, a realidade relatada mostra violações, falta de preparo do país e dificuldades no atendimento. Passo 3: Por isso, a alternativa correta é a E, pois as regras do Estatuto contrastam com as condições de vida proporcionadas pelo País, ou seja, o que a lei garante não se concretiza na prática. Passo 4: A alternativa A está errada, pois nenhum dos textos compara o Brasil com outros países em termos de vantagens. Passo 5: A alternativa B está errada, pois as denúncias mostram violações, mas não dizem que as regras são ignoradas por todas as famílias. Passo 6: A alternativa C está errada, pois os textos não afirmam que as regras já alteraram a qualidade de vida dos idosos; eles tratam da distância entre a lei e a realidade. Passo 7: A alternativa D está errada, pois o Texto I cobra políticas públicas mais eficazes e preparo do país, e não a revisão do Estatuto em si.

💡 Dica: Compare as informações dos dois textos para identificar a relação entre o Estatuto do Idoso e a realidade apresentada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que os textos fazem uma comparação entre o Estatuto e as leis de outros países, quando na verdade o foco é o Brasil e sua realidade.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno usa o número de denúncias como prova de que as regras são ignoradas por todas as famílias, generalizando um dado que apenas mostra casos de violação.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que as regras do Estatuto já mudaram diretamente a qualidade de vida dos idosos, sem perceber que os textos tratam da distância entre a lei e a prática.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que o envelhecimento exige revisão da própria lei, quando o Texto I cobra políticas públicas mais eficazes e preparo do país, e não mudanças no Estatuto.

Por que engana: O aluno pode confundir a crítica social presente no texto com uma avaliação positiva do Estatuto, escolhendo alternativas que não refletem a realidade apresentada.

E Correta

O texto indica que as condições de vida dos idosos contrastam com as regras do Estatuto, que não estão sendo efetivamente implementadas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Analisar

Leitura alto

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao

🎯 Conceito central

Interpretação de textos sobre Estatuto do Idoso

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Interpretação de textos · Análise crítica textual

📚 Reveja

Estudo sobre interpretação de textos e análise crítica de informações.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a crítica social presente no texto com uma avaliação positiva do Estatuto, escolhendo alternativas que não refletem a realidade apresentada.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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