ENEM - 2015 **Aquarela** O corpo no cavalete é um pássaro que agoniza exausto do próprio grito. As vísceras…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2015 **Aquarela** O corpo no cavalete é um pássaro que agoniza exausto do próprio grito. As vísceras vasculhadas principiam a contagem regressiva. No assoalho o sangue se decompõe em matizes que a brisa beija e balança: o verde – de nossas matas o amarelo – de nosso ouro o azul – de nosso céu o branco o negro o negro CACASO. In: HOLLANDA, H. B (Org.). **26 poetas hoje**. Rio de Janeiro: Aeroplano, 2007. Situado na vigência do Regime Militar que governou o Brasil, na década de 1970, o poema de Cacaso edifica uma forma de resistência e protesto a esse período, metaforizando: Situado na vigência do Regime Militar que governou o Brasil, na década de 1970, o poema de Cacaso edifica uma forma de resistência e protesto a esse período, metaforizando:
- A) As artes plásticas, deturpadas pela repressão e censura.
- B) A natureza brasileira, agonizante como um pássaro enjaulado.
- C) O nacionalismo romântico, silenciado pela perplexidade com a Ditadura.
- D) O emblema nacional, transfigurado pelas marcas do medo e da violência.
- E) As riquezas da terra, espoliadas durante o aparelhamento do poder armado.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado situa o poema na ditadura militar brasileira dos anos 1970, e pede o que o texto metaforiza como forma de protesto. Passo 2: No poema, o corpo torturado no cavalete e o sangue no assoalho se decompõem em matizes que correspondem às cores da bandeira nacional: verde (nossas matas), amarelo (nosso ouro), azul (nosso céu) e branco e negro. Passo 3: Essas cores formam o emblema da nação, mas aparecem ligadas à violência e ao sangue, ou seja, o símbolo nacional está transfigurado pelas marcas do medo e da violência. Isso é um protesto contra o regime que se dizia patriótico. Passo 4: A alternativa D está correta, e o gabarito oficial coincide com a minha resolução. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o poema não trata das artes plásticas como tema, embora use a pintura como imagem. Passo 6: A alternativa B está errada, porque o pássaro que agoniza é o corpo torturado, não a natureza enjaulada. Passo 7: A alternativa C está errada, pois o poema não exalta um nacionalismo romântico silenciado; ele critica a violência do próprio Estado. Passo 8: A alternativa E está errada, já que as riquezas da terra aparecem como símbolos, mas o foco do poema é a violência física contra o corpo e não a espoliação econômica.
💡 Dica: Analise as metáforas do poema e relacione com o contexto histórico da Ditadura Militar.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a imagem da pintura, presente no cavalete e nas cores, ao tema das artes plásticas, sem perceber que a pintura é apenas o recurso de linguagem.
O aluno toma o pássaro agonizante como símbolo literal da natureza brasileira presa, sem notar que a imagem do pássaro se refere ao corpo torturado.
Por que engana: Confundir as metáforas do poema com temas superficiais ou literais, sem relacionar ao contexto histórico da Ditadura.
O aluno identifica o poema com o nacionalismo romântico por causa da menção às riquezas e às cores nacionais, ignorando que o texto é uma crítica ao regime e não uma exaltação da pátria.
A alternativa correta, pois o poema simboliza as marcas do medo e da violência na sociedade brasileira durante a Ditadura Militar.
O aluno lê as expressões de nosso ouro e de nossas matas como denúncia econômica da exploração da terra, sem perceber que o foco do poema é a violência contra o corpo e o símbolo nacional.
Raio-X da questão
interpretação de metáforas históricas
diagnostico
interpretação de texto poético · contexto histórico da Ditadura Militar
estudo de metáforas e contexto histórico da Ditadura Militar
Confundir as metáforas do poema com temas superficiais ou literais, sem relacionar ao contexto histórico da Ditadura.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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