No poema “A cor do meu país”: “O céu é azul, / o campo é verde, / e o sol pinta tudo de amarelo.” No poema "A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, com certa autonomia, textos em versos, explorando rimas, sons e jogos de palavras, imagens poéticas (sentidos figurados) e recursos visuais e sonoros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No poema “A cor do meu país”: “O céu é azul, / o campo é verde, / e o sol pinta tudo de amarelo.” No poema "A cor do meu país", que imagens poéticas são usadas?
- A) Sentimentos de tristeza
- B) Cores vibrantes
- C) Som de pássaros
- D) Sensação de frio
- E) Ações humanas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. Ele apresenta três imagens: o céu é azul, o campo é verde e o sol pinta tudo de amarelo. Passo 2: Observe que todas essas imagens se baseiam em cores, cada uma associada a um elemento da natureza (céu, campo e sol). Passo 3: Por isso, a alternativa correta é a B, cores vibrantes, pois o poema usa cores intensas e marcantes para construir a paisagem. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o trecho não expressa tristeza, apenas descreve cores. Passo 5: A alternativa C está errada, pois não há nenhuma menção a pássaros ou sons no trecho. Passo 6: A alternativa D está errada, pois não há qualquer referência a frio ou sensação térmica. Passo 7: A alternativa E está errada, pois não aparece nenhuma ação humana; o verbo pintar é atribuído ao sol, o que é uma personificação, e não uma ação de pessoas. Passo 8: Conclusão: concordo com o gabarito oficial, B.
💡 Dica: Observe as cores mencionadas nos versos e identifique a imagem que elas formam.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar o tom geral de um poema a sentimentos e supor que a obra fala de tristeza, sem perceber que o trecho apenas descreve cores e paisagem.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa ligada a uma sensação ou elemento natural que não aparece nos versos, sem observar as cores descritas.
O poema apresenta imagens de várias cores vivas: azul, verde e amarelo.
O aluno pode imaginar, por associação com a natureza, que o campo e o céu trazem sons de pássaros, sem perceber que o texto menciona apenas cores.
O aluno pode relacionar céu e campo a clima ameno ou frio por intuição do cotidiano, sem reparar que o poema não fala de temperatura.
O aluno pode entender que o sol pinta tudo como uma ação humana, sem reconhecer que se trata de personificação, figura de linguagem em que um elemento da natureza recebe ações próprias de pessoas.
Raio-X da questão
Imagens poéticas e cores
avaliacao
Compreensão de versos e vocabulário · Identificação de cores
Revise como palavras e versos criam imagens poéticas no poema.
O aluno pode escolher uma alternativa ligada a uma sensação ou elemento natural que não aparece nos versos, sem observar as cores descritas.
multiculturalismo
tomada_decisao
literario
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