ENEM - 2014 **O negócio** Grande sorriso do canino de ouro, o velho Abílio propõe às donas que se abastecem de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2014 **O negócio** Grande sorriso do canino de ouro, o velho Abílio propõe às donas que se abastecem de pão e banana: — Como é o negócio? De cada três dá certo com uma. Ela sorri, não responde ou é uma promessa a recusa: — Deus me livre, não! Hoje não… Abílio interpelou a velha: — Como é o negócio? Ela concordou e, o que foi melhor, a filha também aceitou o trato. Com a dona Julietinha foi assim. Ele se chegou: — Como é o negócio? Ela sorriu, olhinho baixo. Abílio espreitou o cometa partir. Manhã cedinho saltou a cerca. Sinal combinado, duas batidas na porta da cozinha. A dona saiu para o quintal, cuidadosa de não acordar os filhos. Ela trazia a capa de viagem, estendida na grama orvalhada. O vizinho espionou os dois, aprendeu o sinal. Decidiu imitar a proeza. No crepúsculo, pum-pum, duas pancadas fortes na porta. O marido em viagem, mas não era dia do Abílio. Desconfiada, a moça surgiu à janela e o vizinho repetiu: — Como é o negócio? Diante da recusa, ele ameaçou: — Então você quer o velho e não quer o moço? Olhe que eu conto! TREVISAN, D. **Mistérios de Curitiba**. Rio de Janeiro: Record, 1979 (fragmento). Quanto à abordagem do tema e aos recursos expressivos, essa crônica tem um caráter Quanto à abordagem do tema e aos recursos expressivos, essa crônica tem um caráter
- A) Filosófico, pois reflete sobre as mazelas sofridas pelos vizinhos.
- B) Lírico, pois relata com nostalgia o relacionamento da vizinhança.
- C) Irônico, pois apresenta com malícia a convivência entre vizinhos.
- D) Crítico, pois deprecia o que acontece nas relações de vizinhança.
- E) Didático, pois expõe uma conduta a ser evitada na relação entre vizinhos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique o tom. A crônica narra, de forma breve e bem-humorada, as propostas de Abílio às vizinhas, usando linguagem que sugere encontros amorosos disfarçados: sinal combinado, capa de viagem estendida na grama, marido em viagem. Passo 2: Observe os recursos expressivos. O narrador trata uma situação de traição com malícia e duplo sentido, e a repetição da pergunta 'Como é o negócio?' cria efeito cômico. O leitor percebe mais do que as personagens dizem. Passo 3: Como o texto apresenta com malícia e humor a convivência entre vizinhos, o caráter da crônica é irônico, e a alternativa correta é a C. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) não há reflexão filosófica sobre mazelas, pois o texto é narrativo e leve. B) não há lirismo nem nostalgia, já que o tom é direto e malicioso. D) o texto não deprecia de forma crítica explícita, apenas expõe a situação com humor. E) não há finalidade didática nem uma conduta a ser evitada apresentada explicitamente. Portanto, a análise confirma o gabarito oficial C.
💡 Dica: Analise o contexto e as falas para compreender as relações entre os personagens.
Alternativa por alternativa
Supôs que um texto sobre vizinhos deve trazer uma reflexão filosófica sobre problemas sociais, sem perceber que a narrativa é leve e cômica.
Associou o tema da vizinhança a uma lembrança afetiva e nostálgica, ignorando o tom malicioso e direto da narrativa.
A crônica utiliza ironia ao apresentar a convivência entre vizinhos, especialmente nas abordagens de Abílio e do vizinho.
Tomou o humor e a malícia como crítica social explícita, supondo que o texto condena as relações de vizinhança.
Por que engana: O aluno pode confundir o tom irônico do texto com um tom crítico, escolhendo a alternativa D por achar que a crítica é mais evidente do que a ironia.
Acreditou que a história tem finalidade de ensinar uma lição moral sobre conduta, quando o texto apenas narra uma situação sem intenção didática.
Raio-X da questão
interpretação de texto literário
avaliacao
interpretação de texto literário · análise de ironia
Praticar interpretação de textos narrativos e análise de personagens.
O aluno pode confundir o tom irônico do texto com um tom crítico, escolhendo a alternativa D por achar que a crítica é mais evidente do que a ironia.
cidadania_etica
pensamento_critico
literario
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