Uma turma quer montar um painel sobre as mudanças ocorridas na praça do bairro nos últimos 15 anos. Para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida de seus habitantes, tomando como ponto de partida o presente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma quer montar um painel sobre as mudanças ocorridas na praça do bairro nos últimos 15 anos. Para descobrir como esse lugar era antes e como é hoje, qual conjunto de fontes históricas é mais adequado?
- A) Somente a opinião atual dos alunos da turma.
- B) Fotos antigas e atuais da praça, entrevistas com moradores e notícias locais.
- C) Apenas desenhos imaginados sobre como a praça poderia ter sido.
- D) Só um mapa do Brasil encontrado no livro didático.
- E) Somente a previsão do tempo da semana.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o conjunto de fontes históricas mais adequado para comparar como a praça era antes e como é hoje, ou seja, para reconstruir mudanças ocorridas ao longo de cerca de 15 anos.
- Fontes históricas são registros do passado (documentos, fotografias, relatos, notícias, objetos) que permitem conhecer e comparar diferentes momentos. Para estudar transformações de um lugar, é preciso combinar registros de épocas diferentes e, de preferência, fontes variadas.
- A alternativa B reúne fotos antigas e atuais (permitem comparar visualmente o antes e o depois), entrevistas com moradores (trazem memórias e informações que não aparecem nas imagens) e notícias locais (registram acontecimentos e obras em datas determinadas). Juntas, essas fontes cobrem os aspectos visual, oral e escrito da mudança.
- As demais alternativas não servem: A usa apenas a opinião atual dos alunos, que não informa como a praça era no passado; C usa desenhos imaginados, que são invenção e não registros reais; D traz um mapa do Brasil, que é inadequado para descrever uma praça de bairro; E usa a previsão do tempo da semana, que não tem relação com a história da praça.
- O gabarito oficial B coincide com a resolução feita independentemente. A resposta correta é B.
💡 Dica: Procure a alternativa com fontes de tempos diferentes e evidências variadas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a opinião presente de quem vive a turma basta para descrever o passado, confundindo testemunho atual com fonte histórica.
Por que engana: Escolher apenas a opinião atual dos alunos, ignorando evidências concretas do passado.
Essas fontes permitem comparar tempos diferentes e reunir evidências variadas.
O aluno entende que desenhos imaginados podem substituir registros reais, tomando a suposição como evidência histórica.
O aluno associa qualquer material de estudo escolar a fonte histórica, sem perceber que um mapa do país não documenta a praça do bairro.
O aluno confunde fonte com qualquer informação disponível, sem notar que a previsão do tempo atual não tem relação com as mudanças da praça.
Raio-X da questão
fontes históricas
identificar fontes a
fontes históricas · análise de mudanças no tempo
testemunho oral e registro visual
Escolher apenas a opinião atual dos alunos, ignorando evidências concretas do passado.
cidadania_etica
pensamento_critico
praça do bairro e me
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