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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS504Difícil⏱ medio

Em uma escola pública de Manaus, a turma foi convidada a elaborar um projeto interdisciplinar de Filosofia e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS504

Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola pública de Manaus, a turma foi convidada a elaborar um projeto interdisciplinar de Filosofia e Biologia sobre o descarte acelerado de celulares. A proposta deve relacionar consumo, tecnologia e impactos socioambientais. Qual plano de ação traduz melhor uma leitura inspirada na Teoria Crítica para enfrentar esse problema contemporâneo?

  1. A) Incentivar a troca anual de aparelhos por modelos mais eficientes, desde que a loja recolha o celular antigo para reciclagem.
  2. B) Organizar uma mostra de novidades tecnológicas para estimular os estudantes a acompanhar a evolução do mercado digital.
  3. C) Investigar como publicidade, obsolescência e status social influenciam o consumo, relacionando isso aos impactos ambientais e propondo reparo, reuso e uso consciente.
  4. D) Realizar apenas uma campanha de coleta de lixo eletrônico, sem discutir os fatores sociais que levam ao descarte rápido.
  5. E) Defender que o próprio avanço tecnológico resolverá os impactos ambientais, pois o mercado tende naturalmente ao equilíbrio.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o plano de ação que melhor traduz uma leitura inspirada na Teoria Crítica, corrente da Escola de Frankfurt (Adorno, Horkheimer, Marcuse) que analisa como a sociedade de consumo, a indústria cultural e a publicidade moldam desejos e comportamentos, e que busca desvelar as relações de poder e as causas sociais por trás dos problemas.
  2. Analisando as alternativas sem olhar o gabarito, a alternativa C é a que aponta para a crítica das causas: investiga como publicidade, obsolescência programada e status social influenciam o consumo, conecta isso aos impactos ambientais e propõe reparo, reuso e consumo consciente. Essa proposta vai além do sintoma e questiona a lógica que produz o descarte.
  3. As demais alternativas estão erradas por motivos específicos. A alternativa A mantém a lógica do consumo, pois incentiva a troca anual de aparelhos, apenas com reciclagem como remédio. A alternativa B é uma celebração acrítica da novidade tecnológica, sem questionar o mercado. A alternativa D trata apenas o sintoma (coleta de lixo) e exclui justamente a análise social, que é central na Teoria Crítica. A alternativa E é uma visão otimista e ingênua de que o mercado se autorregula, oposta à crítica frankfurtiana às forças de mercado.
  4. Conclusão: a alternativa C é a única que combina análise crítica dos determinantes sociais do consumo com propostas transformadoras de ação, sendo coerente com a leitura inspirada na Teoria Crítica e com o caráter interdisciplinar de Filosofia e Biologia. O gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Analise os conceitos da Teoria Crítica relacionados ao consumo e impactos socioambientais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que basta trocar o aparelho por um modelo mais eficiente e reciclar o antigo para resolver o problema, sem questionar o ciclo de consumo que gera a troca.

Por que engana: Escolher alternativas que focam apenas em soluções tecnológicas sem considerar as influências sociais e culturais no consumo.

B Erradaerro: Conceitual

Entende que estimular o interesse pelas novidades tecnológicas é uma forma de educação crítica, quando na verdade reforça o desejo de consumo que a Teoria Crítica denuncia.

C Correta

É a resposta que o enunciado sustenta.

D Erradaerro: Interpretação

Acredita que uma ação prática de coleta já é suficiente, ignorando que o enunciado exige uma leitura que analise os fatores sociais do descarte.

E Erradaerro: Senso comum

Assume que o progresso tecnológico e o funcionamento espontâneo do mercado resolvem sozinhos os danos ambientais, ideia contrária à crítica da racionalidade instrumental.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Teoria Crítica, consumo, impactos socioambientais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Teoria Crítica · impactos socioambientais

📚 Reveja

Estude os princípios da Teoria Crítica e sua aplicação em problemas sociais contemporâneos.

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que focam apenas em soluções tecnológicas sem considerar as influências sociais e culturais no consumo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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