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Ciências6º anoBNCC EF06CI14Média⏱ curto

A tabela mostra o tempo em horas para secar roupas ao sol. Dia 1, 6 horas. Dia 2, 3 horas. Compare e selecione…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI14

Inferir que as mudanças na sombra de uma vara (gnômon) ao longo do dia em diferentes períodos do ano são uma evidência dos movimentos relativos entre a Terra e o Sol, que podem ser explicados por meio dos movimentos de rotação e translação da Terra e da inclinação de seu eixo de rotação em relação ao plano de sua órbita em torno do Sol.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A tabela mostra o tempo em horas para secar roupas ao sol. Dia 1, 6 horas. Dia 2, 3 horas. Compare e selecione o fator que mais explica a diferenca.

  1. A) A cor do varal
  2. B) Mais calor e circulacao de ar
  3. C) Mais massa da Terra
  4. D) Menos tecido nas roupas
  5. E) Mudanca no tamanho do Sol

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Os dados mostram que, no Dia 2, as roupas secaram em 3 horas, metade do tempo do Dia 1 (6 horas). Algo mudou entre os dois dias e fez a secagem ser mais rápida. Passo 2: Para roupas estendidas ao sol, a secagem depende principalmente da evaporação da água, que é acelerada por mais calor e por mais circulação de ar (vento). Passo 3: A alternativa B, Mais calor e circulação de ar, é a que mais explica a diferença, pois descreve exatamente esses dois fatores ligados ao clima e que aceleram a evaporação. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a cor do varal não influencia a evaporação da água das roupas de forma relevante. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a massa da Terra não muda de um dia para o outro e não tem relação com a secagem. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o enunciado não indica que as roupas mudaram de tamanho ou quantidade de tecido entre os dias, e a comparação deve considerar as condições do ambiente. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o tamanho do Sol não muda de forma perceptível de um dia para o outro e a variação do calor ao longo dos dias não se deve a isso. Passo 8: Observação: o enunciado menciona uma tabela, mas apresenta apenas os dois tempos de secagem, sem dados explícitos sobre temperatura ou vento. A resposta foi obtida por eliminação e pelo raciocínio físico sobre a evaporação, que é coerente com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare os tempos e pense em fatores ambientais que influenciam a secagem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que a cor do varal ou do suporte altera a temperatura das roupas e, assim, o tempo de secagem, sem considerar a evaporação da água.

Por que engana: O aluno pode confundir a importância da cor do varal com a temperatura e a circulação de ar, acreditando que a cor tem um impacto significativo na secagem.

B Correta

Temperatura maior e vento aceleram a evaporacao da agua.

C Erradaerro: Conceitual

Imagina que a massa da Terra varia entre os dias e afeta a secagem, confundindo fatores locais do ambiente com grandezas astronômicas que não mudam de um dia para o outro.

D Erradaerro: Interpretação

Supõe que as roupas do Dia 2 eram menos espessas ou tinham menos tecido, sem que o enunciado traga essa informação, e tira conclusão a partir de um dado que não aparece.

E Erradaerro: Conceitual

Acha que o Sol muda de tamanho de um dia para o outro e que isso altera a quantidade de luz e calor recebida, sem perceber que a variação diária do calor está ligada ao clima e não ao tamanho do astro.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

fatores que influenciam secagem

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

fatores que influenciam secagem · influencia da temperatura

📚 Reveja

Estude os fatores ambientais que afetam a secagem de roupas ao sol.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a importância da cor do varal com a temperatura e a circulação de ar, acreditando que a cor tem um impacto significativo na secagem.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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