Lia estendeu roupas em dois dias: em um, fez sol e vento; no outro, ficou nublado e choveu um pouco. Em qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar características da Terra (como seu formato esférico, a presença de água, solo etc.), com base na observação, manipulação e comparação de diferentes formas de representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Lia estendeu roupas em dois dias: em um, fez sol e vento; no outro, ficou nublado e choveu um pouco. Em qual dia a roupa deve secar primeiro?
- A) Em nenhum dos dias.
- B) No dia de sol, mesmo sem vento.
- C) No dia nublado e chuvoso.
- D) No dia de sol e vento.
- E) Nos dois dias, no mesmo tempo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta em qual dia a roupa seca primeiro. Os fatores que aceleram a secagem são sol (energia térmica que aquece a água e favorece a evaporação), vento (remove o vapor de água próximo à roupa, renovando o ar e mantendo a evaporação ativa) e ausência de chuva ou umidade do ar elevada.
- No primeiro dia, há sol e vento, dois fatores que favorecem a evaporação ao mesmo tempo.
- No segundo dia, o tempo está nublado, com menos radiação solar, e ainda choveu, o que adiciona água à roupa e prolonga a secagem.
- Logo, a roupa deve secar primeiro no dia de sol e vento, alternativa D, que é também o gabarito oficial. Não há divergência com o gabarito.
- Por que as outras estão erradas: A) não faz sentido, pois a roupa seca em pelo menos um dos dias, já que a questão compara os dois; B) o sol sozinho ajuda, mas a questão pede o dia que seca primeiro, e o dia com sol e vento combina dois fatores favoráveis, então a alternativa B é menos completa; C) o dia nublado e chuvoso é o mais desfavorável à secagem; E) os dias têm condições diferentes, então os tempos de secagem não são iguais.
💡 Dica: Pense em como o calor do sol e o movimento do ar ajudam a água a evaporar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que, com o tempo ruim ou a chuva, a roupa não consegue secar de forma alguma, sem comparar a velocidade da secagem nos dois dias.
O aluno pode concluir que o sol sozinho já garante a secagem mais rápida e desconsiderar o vento, ou entender que a expressão sem vento sugere que o vento é indispensável.
O aluno pode associar a chuva a uma ideia de limpeza ou de algo que seca a roupa, ou confundir a pergunta e marcar o dia em que a roupa molhou menos, sem considerar a umidade.
Por que engana: Acreditar que a chuva ou o céu nublado não interferem na secagem, ou ignorar o efeito do vento.
O calor do sol ajuda a água a evaporar, e o vento favorece essa evaporação. A chuva e o tempo nublado dificultam a secagem.
O aluno pode supor que a roupa seca em um tempo fixo, sem considerar que sol, vento e umidade influenciam a evaporação da água.
Raio-X da questão
Evaporação da água favorecida pelo sol e pelo vento.
Relacionar sol e ven
Reconhecer condições de tempo como sol, vento, nuvens e chuva. · Compreender que roupas molhadas contêm água que pode secar.
Relação entre condições do tempo e secagem das roupas.
Acreditar que a chuva ou o céu nublado não interferem na secagem, ou ignorar o efeito do vento.
Situação doméstica f
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