Em uma aula sobre diversidade religiosa, qual atitude é mais adequada ao falar sobre o Espiritismo e outras…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula sobre diversidade religiosa, qual atitude é mais adequada ao falar sobre o Espiritismo e outras religiões?
- A) Ouvir com respeito, fazer perguntas educadas e evitar ofensas ou zombarias.
- B) Dizer que só uma religião é certa e que as outras são erradas.
- C) Imitar práticas religiosas para fazer piada na sala.
- D) Proibir qualquer conversa sobre religiões na escola.
- E) Espalhar boatos sobre uma religião sem checar informações.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude mais adequada em uma aula sobre diversidade religiosa, ao tratar do Espiritismo e de outras religiões. Trata-se de um tema de ética, respeito e convivência democrática, previsto nos conteúdos de Ensino Religioso e de formação cidadã.
- Resolvendo por conta própria, a atitude adequada é aquela que reconhece a pluralidade de crenças, trata cada tradição com respeito e favorece o diálogo. A alternativa A reúne exatamente isso: ouvir com respeito, fazer perguntas educadas e evitar ofensas ou zombarias. Essa postura permite conhecer as diferentes religiões sem hierarquizá-las nem desrespeitá-las.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Afirmar que só uma religião é certa e as demais são erradas vai contra a diversidade religiosa e o respeito à liberdade de crença.
- C) Imitar práticas religiosas para fazer piada desrespeita as tradições e as pessoas que as praticam.
- D) Proibir qualquer conversa sobre religiões impede o estudo do tema, que é parte do conhecimento escolar e da formação cidadã, além de contrariar o princípio da laicidade, que não significa silenciar sobre religião.
- E) Espalhar boatos sem checar informações gera desinformação e preconceito, o oposto de um debate responsável.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre o respeito e a tolerância ao abordar diferentes religiões.
Alternativa por alternativa
Correta: essa atitude favorece o diálogo e o respeito às diferentes crenças, incluindo o Espiritismo.
O aluno acredita que a verdade religiosa é única e que afirmar a superioridade de uma crença é uma postura neutra ou válida em sala de aula.
Por que engana: O aluno pode confundir a liberdade de expressão com a permissão para ofender ou desrespeitar as crenças dos outros.
O aluno entende que zombar de práticas alheias é apenas uma brincadeira inofensiva, sem perceber o desrespeito às pessoas e às tradições religiosas.
O aluno confunde laicidade do Estado e da escola com silenciamento sobre religiões, achando que evitar o tema evita conflitos.
O aluno associa a atitude correta apenas à ausência de conflito direto, sem perceber que divulgar informações não checadas produz preconceito e desinformação.
Raio-X da questão
respeito à diversidade religiosa
diagnostico
respeito à diversidade religiosa · compreensão de diferentes crenças
Estude sobre atitudes de respeito e tolerância entre religiões.
O aluno pode confundir a liberdade de expressão com a permissão para ofender ou desrespeitar as crenças dos outros.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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