Em Ensino Religioso, ao estudar o Espiritismo e outras tradições religiosas, qual atitude é a mais adequada na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em Ensino Religioso, ao estudar o Espiritismo e outras tradições religiosas, qual atitude é a mais adequada na convivência com colegas que têm crenças diferentes?
- A) Respeitar as diferenças, ouvir com atenção e evitar ofensas ou zombarias.
- B) Tentar convencer os colegas de que só uma crença é correta, insistindo até eles concordarem.
- C) Fazer piadas sobre a religião do colega para ver se ele “aguenta brincadeira”.
- D) Evitar qualquer conversa sobre religiões e tratar o tema como proibido, mesmo em atividades de estudo.
- E) Separar a turma por religiões para que cada grupo fique longe do outro.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual atitude é mais adequada na convivência com colegas de crenças diferentes, no contexto do Ensino Religioso, que tem como princípio o respeito à diversidade religiosa e cultural.
- Analisando as alternativas sem consultar o gabarito, a atitude que promove convivência democrática é respeitar as diferenças, ouvir com atenção e evitar ofensas ou zombarias, que corresponde à alternativa A.
- A alternativa B está errada porque tentar impor a própria crença como a única correta desrespeita a liberdade religiosa dos colegas, contrariando o caráter laico e plural do ensino.
- A alternativa C está errada porque fazer piadas com a religião do outro é zombaria e gera constrangimento e discriminação.
- A alternativa D está errada porque proibir o tema impede o conhecimento sobre outras tradições, que é justamente o objetivo do estudo do Espiritismo e de outras religiões.
- A alternativa E está errada porque separar a turma por religião cria isolamento e segregação, o oposto do diálogo e da convivência.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre o respeito e a tolerância entre diferentes crenças.
Alternativa por alternativa
Essa atitude promove convivência respeitosa e aprendizagem sobre a diversidade, sem desvalorizar a crença do outro.
Acredita que defender com insistência a própria verdade religiosa é uma forma legítima de diálogo, confundindo convicção pessoal com imposição sobre os outros.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de respeito com a necessidade de convencer os outros de que sua crença é a única correta.
Imagina que brincadeiras sobre a religião do colega são inofensivas, desde que ele aceite a provocação, ignorando que zombaria gera constrangimento e discriminação.
Supõe que evitar o assunto preserva a convivência pacífica, sem perceber que o Ensino Religioso existe justamente para estudar e respeitar a diversidade de crenças.
Entende que separar grupos por religião reduz conflitos, quando na verdade isso promove isolamento e segregação, contrários ao convívio plural.
Raio-X da questão
respeito e tolerância religiosa
diagnostico
respeito às diferenças · tolerância religiosa
Estude sobre convivência respeitosa e diversidade religiosa.
O aluno pode confundir a ideia de respeito com a necessidade de convencer os outros de que sua crença é a única correta.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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