“Mamãe, fui brincar na casa do Davi. Volto às 17h. Beijos, Ana.” Na escola, Ana mostrou o bilhete à professora…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero carta e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Mamãe, fui brincar na casa do Davi. Volto às 17h. Beijos, Ana.” Na escola, Ana mostrou o bilhete à professora e contou a novidade aos amigos e ao vizinho. Para quem é o bilhete?
- A) Para os amigos.
- B) Para a mamãe.
- C) Para a professora.
- D) Para o Davi.
- E) Para o vizinho.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o bilhete com atenção. O texto começa com o vocativo 'Mamãe, ...', que é o nome usado para chamar a pessoa a quem a mensagem é dirigida.
- Observe que o bilhete é assinado por Ana ('Beijos, Ana.') e comunica onde ela está e quando volta ('fui brincar na casa do Davi. Volto às 17h'), o que confirma que a destinatária é a mãe.
- O trecho seguinte do enunciado ('Na escola, Ana mostrou o bilhete à professora e contou a novidade aos amigos e ao vizinho') descreve outras pessoas que tomaram conhecimento da informação, mas não são o destinatário do bilhete.
- Por que as outras estão erradas: A) os amigos apenas souberam da novidade por Ana, não são quem recebeu o bilhete; C) a professora apenas viu o bilhete na escola, não é a pessoa chamada no texto; D) o Davi é o local da visita, não quem recebe a mensagem; E) o vizinho foi informado oralmente, não é o destinatário do bilhete.
- Conclusão: o bilhete é para a mamãe, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o destinatário do bilhete a partir da saudação inicial.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu quem tomou conhecimento da novidade com quem recebeu o bilhete, pois Ana contou a novidade aos amigos.
A palavra “Mamãe” aparece no começo do bilhete e mostra para quem Ana escreveu.
O aluno acreditou que, por Ana ter mostrado o bilhete à professora, ela seria a destinatária da mensagem.
O aluno tomou o nome Davi, citado no corpo do texto, como destinatário, sem perceber que ele é apenas o local da visita.
O aluno considerou que o vizinho, por ter recebido a novidade de Ana, seria o destinatário do bilhete, ignorando que a informação foi dada oralmente.
Raio-X da questão
identificação de destinatário
diagnostico
identificação de destinatário · leitura de bilhetes
Revisar como identificar o destinatário em textos comunicativos simples.
O aluno pode confundir o destinatário do bilhete, escolhendo alguém que não é mencionado no texto, como o Davi ou a professora.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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