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Ciências8º anoBNCC EF08CI11Média⏱ curto

Leia as afirmações: I) o aumento de pelos ocorre na puberdade; II) acolhimento fortalece relações; III)…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI11

Selecionar argumentos que evidenciem as múltiplas dimensões da sexualidade humana (biológica, sociocultural, afetiva e ética).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia as afirmações: I) o aumento de pelos ocorre na puberdade; II) acolhimento fortalece relações; III) tradições locais definem regras para namoro; IV) limites precisam ser respeitados. Quantas dimensões diferentes da sexualidade aparecem no conjunto?

  1. A) Há 5 dimensões diferentes da sexualidade apresentadas.
  2. B) Há 2 dimensões diferentes da sexualidade apresentadas.
  3. C) Há 4 dimensões diferentes da sexualidade apresentadas.
  4. D) Há 1 dimensão diferente da sexualidade apresentada.
  5. E) Há 3 dimensões diferentes da sexualidade apresentadas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o tema de cada afirmação. I) o aumento de pelos na puberdade trata do corpo e do desenvolvimento físico, ou seja, a dimensão biológica. II) o acolhimento que fortalece relações trata de vínculos e sentimentos, ou seja, a dimensão afetiva. III) tradições locais que definem regras para namoro tratam de costumes e normas da sociedade, ou seja, a dimensão sociocultural. IV) limites que precisam ser respeitados tratam de respeito ao outro, consentimento e cuidado consigo, ou seja, a dimensão ética e de cuidado. Passo 2: Conte as dimensões distintas. Como cada afirmação pertence a uma categoria diferente, há 4 dimensões no conjunto. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A (5) é incorreta porque o conjunto tem apenas quatro afirmações e nenhuma delas abre uma quinta dimensão. B (2) é incorreta porque agrupa categorias diferentes numa só, deixando de separar a dimensão biológica da afetiva e a sociocultural da ética. D (1) é incorreta porque as afirmações tratam de aspectos bem diferentes da sexualidade, não de um único. E (3) é incorreta porque sobra uma dimensão ao tratar limites e respeito como se fossem sociais ou afetivos, quando formam uma dimensão própria. Passo 4: Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois há quatro dimensões diferentes: biológica, afetiva, sociocultural e ética.

💡 Dica: Identifique as diferentes dimensões da sexualidade em cada afirmação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente contou a puberdade e o aumento de pelos como dimensões separadas, ou acrescentou uma dimensão extra que não aparece no texto, chegando a cinco.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno agrupou as afirmações em apenas duas categorias amplas, como corpo e relações, e não percebeu que a dimensão biológica, a afetiva, a sociocultural e a ética são distintas entre si.

C Correta

Correta. As afirmações correspondem, respectivamente, às dimensões biológica, afetiva, sociocultural e ética.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que todas as afirmações tratam de um mesmo aspecto da sexualidade, provavelmente o biológico, e não reconhece que cultura, afetividade e ética são dimensões próprias.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno uniu duas afirmações em uma mesma dimensão, por exemplo tratando limites e respeito como parte da dimensão afetiva ou social, e assim contou apenas três dimensões.

Por que engana: O aluno pode contar as afirmações sem considerar que algumas podem se sobrepor em suas dimensões, levando a uma contagem errada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

dimensões da sexualidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

dimensões da sexualidade · puberdade e desenvolvimento

📚 Reveja

Estude as diferentes dimensões da sexualidade humana.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode contar as afirmações sem considerar que algumas podem se sobrepor em suas dimensões, levando a uma contagem errada.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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