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Sociologia2ª sérieBNCC EM13CHS101Média⏱ medio

Erich von Däniken ficou conhecido por divulgar a ideia de que antigos monumentos e mitos de diferentes povos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Erich von Däniken ficou conhecido por divulgar a ideia de que antigos monumentos e mitos de diferentes povos seriam provas da visita de extraterrestres à Terra. Do ponto de vista da Sociologia, qual é a melhor forma de analisar essa afirmação em sala de aula?

  1. A) Como uma explicação científica comprovada sobre a origem de todas as civilizações.
  2. B) Como um exemplo de interpretação cultural que circula na sociedade, influenciando crenças e representações.
  3. C) Como uma verdade religiosa que não pode ser questionada por outras áreas do conhecimento.
  4. D) Como uma teoria econômica sobre o desenvolvimento das sociedades antigas.
  5. E) Como um fato histórico totalmente aceito pela comunidade científica.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede como a Sociologia analisaria a afirmação de Erich von Däniken de que monumentos e mitos antigos seriam provas de visitas extraterrestres. A Sociologia não avalia se a afirmação é verdadeira do ponto de vista astronômico ou arqueológico; ela estuda como as ideias circulam na sociedade, como são produzidas e recebidas, e que efeitos sociais produzem. Passo 2: A alternativa B é a correta porque trata a afirmação como uma interpretação cultural que circula socialmente e influencia crenças e representações. Assim, a análise sociológica pode examinar por que essa ideia ganhou popularidade, que grupos a aceitam, que visões de mundo ela reforça e como ela se relaciona com o contexto da mídia e do consumo cultural. Passo 3: A alternativa A está errada, pois trata uma ideia não comprovada cientificamente como explicação científica comprovada, o que a Sociologia não faria, já que não cabe a ela certificar teorias sobre a origem das civilizações. Passo 4: A alternativa C está errada, pois atribui a ela um caráter de verdade religiosa intocável, quando o ponto central é justamente que ela pode e deve ser analisada criticamente. Passo 5: A alternativa D está errada, pois confunde o tema com economia, área que não trata da origem extraterrestre de monumentos. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a comunidade científica rejeita essa interpretação, que não é fato histórico aceito. Passo 7: Conclusão: a melhor forma de trabalhar o tema em sala é como objeto de análise cultural e social, o que corresponde à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise criticamente a afirmação considerando conceitos sociológicos sobre cultura e crenças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que, por ser uma ideia muito divulgada e apresentada com ar de pesquisa, ela já foi comprovada cientificamente. Confunde popularidade com validação científica.

Por que engana: Confundir a análise sociológica com uma explicação científica, tratando crenças como verdades absolutas sem considerar seu contexto social.

B Correta

Correta. A Sociologia pode estudar como ideias são produzidas, difundidas e aceitas socialmente, mesmo sem comprovação científica.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que, por se tratar de um tema de crença ou mito, a ideia deve ser tratada como verdade religiosa, sem possibilidade de questionamento por outras áreas. Confunde análise de crenças com dogma.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a ideia de desenvolvimento das sociedades antigas a fatores econômicos e, por isso, desloca a discussão para a economia. Não percebe que o enunciado trata de monumentos e mitos, temas culturais.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que, por a ideia circular amplamente, ela deve ser um fato histórico aceito, ignorando que a comunidade científica a rejeita. Interpreta a popularidade como consenso.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

análise sociológica de crenças

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

análise de crenças sociais · interpretação cultural

📚 Reveja

Revisar conceitos sociológicos sobre mitos, cultura e crenças sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a análise sociológica com uma explicação científica, tratando crenças como verdades absolutas sem considerar seu contexto social.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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