GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
BiologiaFUVESTBNCC EM13CNT205Difícil⏱ medio

A uma determinada temperatura, as substâncias HI, H2 e I2 estão no estado gasoso. A essa temperatura, o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT205

Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A uma determinada temperatura, as substâncias HI, H2 e I2 estão no estado gasoso. A essa temperatura, o equilíbrio entre as três substâncias foi estudado, em recipientes fechados, partindo-se de uma mistura equimolar de H2 e I2 (experimento A) ou somente de HI (experimento B). [IMAGEM] Pela análise dos dois gráficos, pode-se concluir que [FUVEST 2013 - Questão 2] FUVEST - 2013

  1. A) no experimento A, ocorre diminuição da pressão total no interior do recipiente, até que o equilíbrio seja atingido.
  2. B) no experimento B, as concentrações das substâncias (HI, H2 e I2) são iguais no instante t1.
  3. C) no experimento A, a velocidade de formação de HI aumenta com o tempo.
  4. D) no experimento B, a quantidade de matéria (em mols) de HI aumenta até que o equilíbrio seja atingido.
  5. E) no experimento A, o valor da constante de equilíbrio (K1) é maior do que 1.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. a reação de equilíbrio é H2(g) + I2(g) ⇌ 2 HI(g). No experimento A, parte-se de mistura equimolar de H2 e I2; eles são consumidos enquanto HI é formado, até o equilíbrio. Passo 2: a alternativa E afirma que K1 é maior que 1. Pela expressão K = [HI]^2 / ([H2] x [I2]), K maior que 1 significa que, no equilíbrio, a concentração de HI supera a dos reagentes restantes, isto é, o sistema está deslocado para os produtos. Os gráficos permitem essa leitura: ao atingir o equilíbrio, o HI formado predomina sobre H2 e I2 que sobraram. Logo, E está correta. Passo 3: a alternativa A está errada, pois a reação tem 2 mol de gases nos dois lados (1 + 1 de reagentes e 2 de produto); o número total de mols não muda e a pressão total permanece constante. Passo 4: a alternativa B está errada, pois não há razão para as três concentrações serem iguais no instante t1; igualdade de concentrações não caracteriza equilíbrio. Passo 5: a alternativa C está errada, pois a velocidade de formação de HI diminui com o tempo, já que os reagentes H2 e I2 vão se consumindo, e só se iguala à velocidade de decomposição do HI ao atingir o equilíbrio. Passo 6: a alternativa D está errada, pois no experimento B parte-se somente de HI, que se decompõe; a quantidade de HI diminui até o equilíbrio, e não aumenta. Passo 7: conclusão: apenas a alternativa E é consistente com os dois gráficos e com a constante de equilíbrio.

💡 Dica: Analise os gráficos para entender o comportamento do equilíbrio químico.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que, como a reação forma HI, o número de mols gasosos diminui e a pressão cai, sem perceber que há 2 mol de gás em cada lado da equação.

B Erradaerro: Interpretação

Supõe que, em algum instante, as concentrações de todas as substâncias devem se igualar, confundindo um ponto qualquer do gráfico com o estado de equilíbrio.

C Erradaerro: Conceitual

Imagina que a velocidade de formação do HI cresce porque o produto se acumula, sem considerar que os reagentes diminuem e que a velocidade da reação direta depende das concentrações de H2 e I2.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Ignora que o experimento B começa apenas com HI e supõe que a quantidade de HI aumenta, como se o experimento partisse dos reagentes.

Por que engana: Confundir a relação entre as concentrações das substâncias no equilíbrio, interpretando que todas são iguais em um dos experimentos.

E Correta

CORRETA. O valor de K1 > 1 indica que o equilíbrio favorece a formação de produtos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

equilíbrio químico, análise gráfica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

equilíbrio químico · análise gráfica

📚 Reveja

Revisar conceitos de equilíbrio químico e interpretação de gráficos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre as concentrações das substâncias no equilíbrio, interpretando que todas são iguais em um dos experimentos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.