Um botânico observou que uma mesma espécie de planta com flores gerava flores azuis ou rosadas. Decidiu então…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um botânico observou que uma mesma espécie de planta com flores gerava flores azuis ou rosadas. Decidiu então investigar se o natureza do solo poderia influenciar a cor das flores. Para isso, fez alguns experimentos e anotou as seguintes observações: I. Transplantada para um solo cujo pH era 5,6 , uma planta com flores rosadas passou a gerar flores azuis. II. Ao adicionar uma porção de nitrato de sódio ao solo, em que estava a planta com flores azuis, a cor das flores permaneceu a mesma. III. Ao adicionar calcário moído (CaCO3) ao solo, em que estava a planta com flores azuis, ela passou a gerar flores rosadas. Considerando essas observações, o botânico pôde concluir que [FUVEST 2010 - Questão 70] FUVEST - 2010
- A) em um solo mais ácido do que aquele de pH 5,6 , as flores da planta seriam azuis.
- B) a adição de solução diluída de NaCl ao solo, de pH 5,6 , faria a planta gerar flores rosadas.
- C) a adição de solução diluída de NaHCO3 ao solo, em que está a planta com flores rosadas, faria com que ela gerasse flores azuis.
- D) em um solo de pH 5,0 , a planta com flores azuis geraria flores rosadas.
- E) a adição de solução diluída de Al(NO3)3 ao solo, em que está uma planta com flores azuis, faria com que ela gerasse flores rosadas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique a relação entre pH e cor. Na observação I, a planta com flores rosadas, transplantada para solo de pH 5,6 (ácido), passou a gerar flores azuis. Na observação III, o calcário (CaCO3, substância básica) fez as flores azuis passarem a rosadas. Logo, solo ácido favorece flores azuis e solo básico favorece flores rosadas. Passo 2: A observação II mostra que o nitrato de sódio não alterou a cor, o que indica que o efeito vem da acidez ou basicidade do solo e não de qualquer sal. Passo 3: Pela tendência observada, um solo mais ácido que pH 5,6 deixaria as flores azuis, o que corresponde à alternativa A, que é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada porque o NaCl é um sal de caráter neutro e, em solo de pH 5,6, a planta já gera flores azuis, não rosadas. Passo 5: A alternativa C está errada porque o NaHCO3 é básico e tenderia a manter ou produzir flores rosadas, não azuis. Passo 6: A alternativa D está errada porque pH 5,0 é mais ácido que 5,6, o que favorece flores azuis, e não rosadas. Passo 7: A alternativa E está errada porque o Al(NO3)3 forma solução ácida pela hidrólise do íon Al3+, o que favoreceria flores azuis, e não rosadas. Passo 8: Conclusão: a resposta A é a única compatível com as observações, embora a extrapolação para pH diferente dos testados seja uma inferência razoável e não uma certeza experimental.
💡 Dica: Analise como o pH do solo influencia a cor das flores nas observações.
Alternativa por alternativa
CORRETA. Solos mais ácidos tendem a intensificar a cor azul das flores.
O aluno supõe que qualquer sal adicionado ao solo altera a cor por troca de íons, ou confunde o resultado do nitrato com o efeito do cloreto, esperando flores rosadas sem considerar que o pH de 5,6 produz flores azuis.
O aluno acredita que o bicarbonato, por ter hidrogênio na fórmula, deixaria o solo ácido, quando na verdade o íon HCO3- é básico e favoreceria flores rosadas.
O aluno inverte a escala de pH e considera que pH 5,0 é menos ácido que 5,6, ou seja, mais próximo de uma condição que gera flores rosadas, quando na verdade é mais ácido e favorece flores azuis.
Por que engana: Confundir a relação entre pH e a cor das flores, acreditando que um pH mais baixo sempre resulta em flores azuis.
O aluno associa o nitrato ao resultado da observação II, em que não houve mudança, e ignora que o cátion Al3+ sofre hidrólise e acidifica a solução, o que favoreceria flores azuis e não rosadas.
Raio-X da questão
influência do pH na cor das flores
avaliacao
pH do solo · influência do solo na cor das flores
Estude o efeito do pH do solo sobre características fenotípicas das plantas.
Confundir a relação entre pH e a cor das flores, acreditando que um pH mais baixo sempre resulta em flores azuis.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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