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QuímicaFUVESTBNCC EM13CNT104Difícil⏱ medio

A figura a seguir é um modelo simplificado de um sistema em equilíbrio químico. Esse equilíbrio foi atingido…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT104

Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A figura a seguir é um modelo simplificado de um sistema em equilíbrio químico. Esse equilíbrio foi atingido ao ocorrer uma transformação química em solução aquosa. [IMAGEM] Assim, qual das seguintes equações químicas pode representar, de maneira coerente, tal transformação? [FUVEST 2009 - Questão 62] FUVEST - 2009

  1. A) H? + Cl? + Na? + OH? ? Na? + Cl? + H2O
  2. B) 2Na? + CO3²? + 2H? + 2Cl? ? 2Na? + 2Cl? + H2O + CO2
  3. C) Ag? + NO3? + Na? + Cl? ? AgCl + Na? + NO3?
  4. D) Pb²? + 2NO3? + 2H? + 2Cl? ? PbCl2 + 2H? + 2NO3?
  5. E) NH4? + Cl? + H2O ? NH4OH + H? + Cl?

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o tipo de sistema. A figura mostra um modelo de equilíbrio químico em solução aquosa com uma fase sólida em contato com íons dissolvidos, ou seja, um equilíbrio de precipitação: um sólido se forma e se dissolve de forma reversível. Assim, a equação correta deve produzir um sólido pouco solúvel.
  2. Analise a alternativa C. Ag+ + NO3- + Na+ + Cl- → AgCl + Na+ + NO3-. Os íons Na+ e NO3- aparecem nos dois lados, portanto são espectadores. Os íons Ag+ e Cl- se combinam formando AgCl, um sólido praticamente insolúvel em água. A reação líquida é Ag+ + Cl- → AgCl(s), que é o equilíbrio AgCl(s) ⇌ Ag+ + Cl- em solução aquosa, coerente com o modelo da figura.
  3. Verifique por que as outras alternativas não servem. Na alternativa A, a reação de neutralização entre ácido forte e base forte se completa e não forma sólido, então não há equilíbrio com fase sólida. Na alternativa B, o CO2 formado escapa como gás do sistema, o que impede o estabelecimento de equilíbrio fechado. Na alternativa D, a equação não corresponde ao sistema modelado, pois envolve íons de chumbo que não fazem parte da figura, e o H+ e o NO3- são apenas espectadores sem papel no equilíbrio. Na alternativa E, o NH4OH não é uma espécie estável que precipite; trata-se de uma hidrólise em solução, sem fase sólida, portanto não representa o modelo.
  4. Conclusão. A alternativa correta é a C, pois descreve a formação reversível de um precipitado de AgCl a partir de íons dissolvidos em solução aquosa, que é a situação representada no modelo da figura.

💡 Dica: Analise o modelo do sistema em equilíbrio e relacione com as equações químicas apresentadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que qualquer reação entre íons em solução aquosa gera um equilíbrio, sem verificar que a neutralização ácido-base forte se completa e não forma fase sólida como mostrado no modelo.

Por que engana: Confundir os produtos e reagentes na equação, levando a uma representação incorreta da transformação química.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno considera correta uma reação que libera CO2 gasoso, sem perceber que o gás escapa do sistema e impede o equilíbrio fechado representado na figura.

C Correta

CORRETA. Forma um precipitado (AgCl), representando um equilíbrio.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno se fixa apenas no balanceamento das cargas e na formação de um precipitado, sem checar se os íons envolvidos (Pb2+, H+) correspondem ao sistema modelado pela figura, cujos íons são os da alternativa C.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a hidrólise do íon amônio gera a espécie NH4OH como produto de equilíbrio, desconhecendo que essa espécie não é estável e que o modelo exige a formação de um sólido.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

equilíbrio químico

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

equilíbrio químico · reações químicas em solução

📚 Reveja

Revisar conceitos de equilíbrio químico e interpretação de modelos representativos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os produtos e reagentes na equação, levando a uma representação incorreta da transformação química.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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