No Brasil, os escravos 1. trabalhavam tanto no campo quanto na cidade, em atividades econômicas variadas. 2…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No Brasil, os escravos 1. trabalhavam tanto no campo quanto na cidade, em atividades econômicas variadas. 2. sofriam castigos físicos, em praça pública, determinados por seus senhores. 3. resistiam de diversas formas, seja praticando o suicídio, seja organizando rebeliões. 4. tinham a mesma cultura e religião, já que eram todos provenientes de Angola. 5. estavam proibidos pela legislação de efetuar pagamento por sua alforria. Das afirmações acima, são verdadeiras apenas [FUVEST 2007 - Questão 41] FUVEST - 2007
- A) 1, 2 e 4.
- B) 3, 4 e 5.
- C) 1, 3 e 5.
- D) 1, 2 e 3.
- E) 2, 3 e 5.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Analisar a afirmação 1. Os escravizados trabalhavam no campo (lavouras de cana, café, algodão) e também na cidade (ganho, serviços domésticos, pequenos ofícios), em atividades econômicas variadas. Afirmação VERDADEIRA. Passo 2: Analisar a afirmação 2. Castigos físicos eram aplicados por ordem dos senhores, muitas vezes em locais públicos como o pelourinho, para servir de exemplo. Afirmação VERDADEIRA. Passo 3: Analisar a afirmação 3. A resistência escrava ocorreu de muitas formas: fugas, quilombos, revoltas e também suicídio, como forma extrema de recusa ao cativeiro. Afirmação VERDADEIRA. Passo 4: Analisar a afirmação 4. Os africanos trazidos ao Brasil tinham origens muito diversas (Angola, Congo, Costa da Mina, região nagô etc.), falavam línguas diferentes e professavam religiões distintas. Afirmação FALSA. Passo 5: Analisar a afirmação 5. A legislação não proibia a compra da alforria; ao contrário, existiam formas legais de alforria onerosa, como o pecúlio e a Lei do Ventre Livre de 1871, que previa a libertação por indenização. Afirmação FALSA. Passo 6: Conclusão. Somente as afirmações 1, 2 e 3 são verdadeiras, o que corresponde à alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Passo 7: Por que as outras estão erradas. A inclui a afirmação 4, falsa. B inclui as afirmações 4 e 5, ambas falsas. C inclui a afirmação 5, falsa. E inclui a afirmação 5, falsa.
💡 Dica: Analise cada afirmação com base no conhecimento histórico sobre a escravidão no Brasil.
Alternativa por alternativa
O aluno aceita que os escravizados tinham a mesma origem e cultura, imaginando que todos vinham de Angola e compartilhavam uma mesma religião.
O aluno supõe que a homogeneidade cultural e a proibição de comprar a alforria são verdadeiras, desconhecendo a diversidade étnica do tráfico e as formas legais de alforria onerosa.
Por que engana: O aluno pode confundir a diversidade cultural dos escravos, acreditando que todos tinham a mesma origem e religião, o que não é verdade.
O aluno acredita que a legislação proibia o pagamento pela alforria, possivelmente generalizando a dificuldade de libertação para uma proibição legal inexistente.
CORRETA. As afirmações 1, 2 e 3 são verdadeiras sobre a escravidão no Brasil.
O aluno considera verdadeira a proibição legal de pagar pela alforria, confundindo a dificuldade real de obter liberdade com uma vedação expressa na lei.
Raio-X da questão
escravidão no Brasil
avaliacao
história da escravidão · formas de resistência
Revisar aspectos da escravidão no Brasil, incluindo condições de trabalho, resistência e legislação.
O aluno pode confundir a diversidade cultural dos escravos, acreditando que todos tinham a mesma origem e religião, o que não é verdade.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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